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科目: 来源: 题型:填空题

8.质量为50kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为500N,小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,则地面对箱子的摩擦力大小为40N,若改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力不变.(填“变大”“不变”或“变小”)(g取10N/kg)

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图甲所示,在调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应将天平横梁右端的平衡螺母向右调,或将天平横梁左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)调.用调节好的托盘天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示.矿石的质量是175.6g;矿石放入量筒前后量筒中水面位置如图丙所示,矿石的体积是20cm3,矿石的密度是8.78×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:选择题

6.在学习了力之后,12班展开了以“力”为主题的辩论赛,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有(  )
正  方反  方

①两个物体相接触,就一定有力的作用②两个物体接触,但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用
⑤重力就是地球的引力⑥重力是由于地球的吸引而产生的力,但不等于引力
A.①②④B.②④⑥C.②③⑥D.①③⑤

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科目: 来源: 题型:填空题

5.“嫦娥三号”探测器携带月球车在月球上软着陆,当月球车缓缓驶离“嫦娥三号”探测器时,以探测器为参照物,月球车是运动(选填“运动”或“静止”)的;月球车安装有6个轻质宽大的轮子,目的是增大受力面积减小压强,使它不会陷入松软的月球土壤中.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图,两手分别拉测力计的挂钩和圆环,拉力都是4N,当示数稳定时,测力计的示数是(  )
A.8NB.4NC.2ND.0N

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科目: 来源: 题型:解答题

3.在测定小灯泡电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的电阻约为10Ω
①连接电路时开关应断开;
②请你画出此实验的电路图,并将(1)的实物按你的电路图连接完整;

③此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和改变灯泡两端电压;
④闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图(2)所示为2.2V;
⑤小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,绘制成如图(3)所示的图象,计算小灯泡两端电压为2.5V时的电阻是12.5Ω;
⑥小云同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯泡的灯丝断了(写出一种既可)
⑦实际实验计算灯丝的电阻的有关记录与计算如下表:
实验次数123
电压(V)2.502.201.50
电流(A)0.240.220.16
灯丝电阻(Ω)10.4210.009.38
这位同学有些纳闷,导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出可能性的解释:灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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2.某实验小组的同学在探究通过导体的电流与其电压和电阻的关系时,采用了如图所示的电路图,实验中他们选  用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是0-15Ω.
(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法,实验分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与电压的关系;
②保持电压不变,探究电流与电阻的关系
(2)实验中,电流表的量程应选0-0.6A,电压表的量程应选0-3V.
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:向左(填“左”或“右”)滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变.
(4)它们得到的实验结论是电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.

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1.有两个电阻,R1=4Ω,R2=6Ω如果把它们串联在电路中,它们两端的电压分别为U1、U2,消耗的功率分别为P1和P2,则U1:U2和 P1:P2分别为(  )
A.1:1     2:3B.2:3     1:1C.1:1     1:1D.2:3     2:3

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20.如图所示,容器上部分横截面均为正方形,高度不限,下部分是正方体,试求下列情形中液体对容器底部的压力和压强.求:
(1)在容器中注入4kg的水;
(2)在容器中注入10kg的水.

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19.如图,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是15N,浸没在水中称时示数是5N,已知水的密度为1.0×103kg/m3,求:
(1)物块的质量?
(2)物块所受的浮力?
(3)物块的密度?

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同步练习册答案