20．（1）如图1所示，停表从开始计时到此刻经历的时间是5min11s（或311s）．
（2）如图2所示，弹簧测力计的示数为3N．在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这个原理制成的．
（3）在物理的学习过程中，我们接触过不少实验方法，如：类比法、转化法、等效替代法、控制变量法，等等．请你列举一个采用了控制变量法的实验名称：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．

19．小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW．求：（汽油的热值为4.6×10⁷J/kg）
（1）汽车匀速行驶时的速度；
（2）汽车匀速行驶时所受的牵引力；
（3）汽车发动机的效率．

18．如图所示的电路，电源电压U为3V，灯L₁的阻值为10Ω，灯L₂的阻值为5Ω．
（1）当开关S₁与触点“1”接触，S₂闭合时，求灯L₁两端的电压及通过的电流；
（2）当开关S₁与触点“2”接触，S₂断开时，求灯L₂两端的电压及通过的电流．

17．如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构．电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力我i零时，滑片处于a端．L是一个电阻不变的指示灯．力量计由一个电表改装而成．使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，使A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计的表盘上．下列有关此力量计的说法中正确的是（　　）

	A．	力量计由电流表改装而成
	B．	握力越大，电路总电流越大
	C．	力量计的零刻度线就是原电表的零刻度线
	D．	握力越大灯泡越亮，力量计的示数越大

16．每到冬天，不少人会从寒冷的居住区抵达三亚过冬，等原居住区天气变暖之后再返回原来居住、生活的地方，我们称之为“三亚候鸟”．三亚周边海水的比热容大（填“大”或“小”），当气候温度降低时，海水释放出大量的热量，使三亚地区的环境温度不会过低．

15．如图所示，观看春晚小品《车站奇遇》时，我们感到潘长江、蔡明乘坐的车正在前行，是以舞台背景-不断“远去的树”作为参照物，但这辆车相对于现场观众是静止（填“运动”或“静止”）的．

14．你能说出日常生活中与电路有关的工具吗？试举出两例：电能表、测电笔．

13．下面是同学们身边的事例，其中描述正确的是（　　）

	A．	使用测电笔可以测出通电电灯的电流
	B．	安全带的作用是防止汽车紧急刹车时由于惯性而被撞伤
	C．	抱着竖直在地面上的钢管匀速下滑的消防队员与钢管间的摩擦是滚动摩擦
	D．	农村建房子时，用滑轮组提升材料，是因为滑轮组的效率比直接用手提升要高很多

12．实验小组同学探究“电功率跟电压、电流的关系”．所选器材：电源、标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”的灯泡L₁和L₂、电流表、电压表、开关、导线若干．
（1）为了探究“电功率跟电压的关系”，设计如图甲所示电路．
①当开关闭合时，发现只有一只灯泡发光，且电压表示数为零．根据现象可以判断电路的故障是灯L₁短路．
②将两灯连接成串联电路的目的是控制电流相等（使通过两灯的电流相等）．
③实验中收集的信息如下表，由表中数据可知电源电压是6V，可以得到的结论是电流一定时，电压越大，灯泡越亮，电功率越大．

灯L1和L2串联	发光情况	电压/V
灯L1	暗	2.4
灯L2	亮	3.6

（2）小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路，继续探究“电功率跟电流的关系”．如果按照图乙的电路图进行实验，存在的安全隐患是电源电压大于两灯各自的额定电压，易烧坏小灯泡；可以采取的措施是干路上串联一个滑动变阻器（或串联电阻）；减小电源电压．

11．在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验．
小明用体积和质量与A球都相同的B球替代小木块，如图甲．
A球由斜面上自由滑下，碰撞静止在水平轨道上的B球，发现A球静止，B球滚动一段距离停下来，如图乙所示．
（1）A球自由滑下的过程中，重力势能转化为动能．
（2）由于阻力的作用，B球滚动一段距离停下来．如果水平轨道绝对光滑，B将做匀速直线运动．
（3）小明对实验进行了改进，设计了如图丙所示的装置，这样可通过观察B球冲上轨道右端h₂的高度判断A球动能的大小，h₂越高说明A球的动能越大，在实际测量中h₁大于h₂．