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10．在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计．
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过改变砝码质量来调整F₁和F₂的大小．
（3）保持F₁和F₂相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件作用在同一条直线上．
（4）如图丙所示，保持F₁与F₂相等，把小车拉到桌子的左边，松手后小车会静止，因为小车受到的是平衡力．

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9．如图所示，标出支点O的位置，作出动力F的力臂．

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7．智能手机普遍使用电阻触摸屏，某智能手机电阻式触摸屏的原理与一般电阻的情况相似，即“在材料、横截面积”一定时，导体的长度越长其电阻越大（选“大”或“小”）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝AB，如图所示，人触摸屏幕时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，电源电压不变，若测得R₂两端电压增大，则可知触点P在向上（选填“上”或“下”）移动．

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6．如图所示，闭合开关，电磁铁A端是S极，当变阻器滑片由图示位置向b端移动时，电磁铁的磁性变弱．

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3．将如图中两种仪器的测量结果填写在相应的横线上．弹簧测力计的读数4.6N，温度计的读数25℃．

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2．在小球由静止开始竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度h变化的图象如图所示，若不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

	A．	E是机械能，小球下降过程中重力不做功，机械能增加
	B．	E是重力势能，小球下降过程中重力做功，重力势能增加
	C．	E是重力势能，小球下降过程中重力不做功，重力势能减小
	D．	E是动能，球下降过程中重力做功，重力势能减小，动能增加

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