16．下列关于力的说法中错误的是（　　）

	A．	任何一个力，都有施力物体和受力物体
	B．	受力的物体运动状态一定发生改变
	C．	不直接接触的物体之间，也可能产生力的作用
	D．	手提重物，重物也在拉手

15．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案：
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是p=$\frac{F}{S}$，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在盘中的气体挤不干净、拉脱所需力的大小估测偏差大（写两点）等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是防止外面的气体进入吸盘．要准确测量，应该利用课本中介绍的气压计（或托里拆利实验）进行测量．

14．按要求作图．
（1）如图甲是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心．以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图．
（2）如图乙所示，某人站在A处通过的一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N，物体B重300N（不计滑轮重和绳重，不计摩擦力），画出滑轮组的绕线．

13．中学生穿的运动鞋，其中应用到了许多物理知识，请按要求完成下列空格．
（1）鞋底内有一层松软的垫层，目的是为了减小足底受到的压强；（选填“重力”、“压力”、“压强”）
（2）鞋底有凹凸凹凸不平的花纹，这是为了增大走路时鞋底与地面之间的摩擦；
（3）鞋底选用了弹性（填物质的物理属性）较好的橡胶．
（4）人行走时受到了3个力的作用．（填个数）．

12．下列现象能说明流体压强与流速关系的是（　　）

	A．	坦克要装上履带
	B．	堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易倒出来
	C．	当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开
	D．	大坝要建成上窄下宽的形状

11．浮在水面上的粗细均匀的蜡块，水上部分高为h₁，水下部分高为h₂，则蜡块的密度为（　　）

A．

$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}+{h}_{2}}$ρ水

B．

$\frac{{h}_{1}}{{h}_{1}+{h}_{2}}$ρ水

C．

$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$ρ水

D．

$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ水

10．一根木头重为1600N，体积为0.2m³，漂浮在水面上，g取10N/kg，求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力；
（4）木头浸入水中部分的体积．

9．如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是F₁，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是F₃．请在图中画出F₂对支点O的力臂．

8．在测如图所示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：

实验序号	物重G/N	拉力F/N	移动距离S/m	钩码升高h/m
1	1	0.65	0.4	0.2
2	1.5	0.9	0.4	0.2

第2次实验中拉力做的有用功是0.3J，动滑轮的机械效率是83.3%．

7．一金属块在空气中重为27N，把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N，则该金属块受到水对它的浮力是10N，物体的体积是1×10^-3m³．