16．请你根据所学物理知识，回答下列问题：
（1）学校每周一早晨会举行神圣的升国旗仪式，适合安装在旗杆顶端的简单机械是定滑轮（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；
（2）工人用独轮车运送砖，独轮车属于省力（选填“省力”“费力”或“等臂”杠杆）；
（3）一个男孩用力推讲桌，没能推动，则这时推力等于讲桌所受的阻力．（选填“小于”“等于”或“大于”）

15．在学习了压强的知识之后，善于观察的小明思考了以下问题：一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上如图A，然后反过来倒立在桌面上如图B，橙汁对杯底的压强将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），杯子对桌面的压强将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．吸橙汁用的吸管插入密封膜的一端做成尖形，其作用是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了大气压的作用．

14．如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（　　）

A．

B．

C．

D．

13．下列事例中，不能证明大气压强存在的是（　　）

	A．	用吸管能从汽水瓶里把汽水吸出		B．	水往低处流
	C．	用注射器吸取药液		D．	吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上

12．小亮同学用20N水平力将重5N的物理书压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物理书与墙壁间的摩擦力是（　　）

A．

20N

B．

15N

C．

5N

D．

25N

11．2015年6月1日晚，载有450人的“东方之星”号客船在开往中游水域沉没，事故发生后，水下救援工作很快展开，潜水员在水面下救援下潜的过程中（　　）

	A．	水对潜水员的浮力逐渐变大		B．	水对潜水员的浮力逐渐变小
	C．	水对潜水员的压强逐渐变大		D．	水对潜水员的压强逐渐变小

10．密柚是平和的重要农产品，在密柚开花季节，漫山遍野都是花香，这是因为分子（　　）

	A．	相互之间存在吸引力		B．	相互之间存在吸斥力
	C．	相互之间存在间隙		D．	在不停地做无规则运动

9．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：便于测量力臂；
多次实验的目的是：得出的结论更具有普遍性．

次数	F1/N	l1/cm	F2/N	l2/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：F₁L₁=F₂L₂．
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码向左移动2格（说出钩码移动的方向及格数）．

8．实验桌上由两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水，老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．如图所示，小明将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h_甲和h_乙．她发现h_甲小于h_乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是否正确？答不正确；理由是没有控制液体的深度相同
请将下面正确的实验方法补充完整：
将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′_甲和h′_乙表示，使h′_甲与h′_乙相等，比较金属盒所处的深度，则金属盒所处的深度小的的一定是盐水．

7．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后
猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的不同（同一/不同）高度处释放，比较小球在同一（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）为了探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一（选填“同一”或“不同”）高度处释放，小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将做匀速直线运动．