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科目: 来源:不详 题型:单选题

我们学过的许多成语包含了声现象,下列成语中,描述声音的响度的是(  )
A.隔墙有耳B.掩耳盗铃C.悦耳动听D.震耳欲聋

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图示,是常见的喇叭和听诊器,将它们制成这种形状,是为了减少______,增大______.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

听诊器在诊断病人病情中的作用是(  )
A.改变了发出声音的音色B.改变了发出声音的响度
C.提高了声音的音调D.增大了听到声音的响度

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科目: 来源:不详 题型:填空题

人耳感觉到的声音的 ______叫响度.收音机音量开关开得越大,发现喇叭的纸盆振动得越厉害,说明响度的大小跟声源的 ______有关;离收音机越近,感觉声音越响,这又说明响度跟 ______有关.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

用声呐探测水雷是利用它的______功能,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音______(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的______(填“音调”或“响度”).

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科目: 来源:不详 题型:问答题

最近小华发现和爷爷讲话要比以前更大声了,他想比较一下自己与爷爷的听觉差异.现在声源有音叉、收音机、机械闹钟,你认为最适合作声源的是______,理由是:______.
小华为此设计了以下两种实验方案,你认为最佳的方案是:______.
方案A:实验者站在距声源一定距离处,比较所听到的声音响度.
方案B:实验者一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距声源的距离.

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科目: 来源:徐州 题型:单选题

上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的(  )
A.音调B.响度C.音色D.频率

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科目: 来源:郫县 题型:填空题

小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正是“闻其声而知其人”,这是依据声音的______不同来判断的.小明说话“声音洪亮”,说明他说话声音的______大.

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科目: 来源:鞍山 题型:填空题

如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音______(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的______(填“音调”或“响度”).
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科目: 来源:不详 题型:单选题

医生用的听诊器是因为(  )
A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C.听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些
D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些

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同步练习册答案