19．两种液体的压强随深度变化的图象如图所示，由此可知（　　）

A．

压强p甲＞p乙

B．

压强 p甲＜p乙

C．

密度ρ甲＞ρ乙

D．

密度ρ甲＜ρ乙

18．如图所示，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，甲中装有水，乙中装有质量相等的酒精，在两种液体中有距离底部高度相等的两点M和N，则两点的压强（　　）

A．

pM＞pN

B．

pM＜pN

C．

pM=pN

D．

无法判断

17．有底面积和高度都相同的铝、铁、铜三个实心圆柱体，把它们放在水平桌面上，则三者对地面的压强（ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝）（　　）

A．

铝柱的最大

B．

铁柱的最大

C．

铜柱的最大

D．

都一样大

16．甲乙两个物体分别放在水平桌面上，它们的质量之比为3：1，底面积之比为2：1，则它们对桌面的压强之比为（　　）

A．

6：1

B．

3：2

C．

1：1

D．

2：3

15．关于压强，下列说法正确的是（　　）

	A．	压力一定时，底面积越大，压强越小
	B．	压强大小跟压力大小和受力面积大小无关
	C．	受力面积一定时，重力增大，压强一定增大
	D．	以上说法都不对

14．某型号电冰箱的压缩机铭牌一部分如图，根据你掌握的知识与经验，在通常情况下，该冰箱每天消耗的电能（　　）

A．

等于2640W

B．

等于110W

C．

等于2.64KWh

D．

小于2.64KWh

13．如图所示是某同学“研究动滑轮的机械效率”的实验装置示意图，若不计摩擦，他把重2N的物体匀速提升了0.5m，所用拉力为1.1N，求：
（1）绳子自由端向上移动的距离．
（2）该动滑轮的机械效率．
（3）用此动滑轮提升的重物加重时，其机械效率是变大、变小或不变？

12．为了研究一定速度的物体往斜面上运动时所能到达的最大高度，小明让质量为20克的铁小球从AB斜面上高为h（20cm）处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h₁，如图a实验所示，然后逐步减小BC斜面的倾斜角度，测出小球能到达的最大高度分别为h₂、h₃，如图b、c实验所示．测出高度记录于下表中．

小球上升的最大高度	h1	h2	h3
高度（cm）	19.6	19	18.5

（1）在实验中需要用到的测量仪器是刻度尺；
（2）该实验中要获得相同速度的方法是同一斜面的同一高度静止下滑；
（3）小明要继续探究一定速度物体能到达的最大高度与质量是否有关，他应继续实验的步骤是：①选择多个不同质量（如10g、30g、50g等）的小球；
②让小球从同一斜面的同一高度静止下滑，观察能到达的最大高度为h；
③记录数据并比较．．

11．在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、
10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．
（1）用笔画线将如图中实物图连接完整（注意电流表的量程选择）；
（2）小李实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向右端方向移动，保持a、b两端电压不变；
（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他选择的滑动变阻器规格是“50Ω1A”．他这样选择的理由是：当20Ω的电阻接入a、b间时，为使电压表的示数为1.5V，滑动变阻器接入电路中的阻值是40Ω；若选用规格为“20Ω，2A”滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5V．．

10．图1是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”实验的电路连接情况，其中R₁是定值电阻，电源是两节有点旧的干电池，忽略温度对电阻的影响．

（1）通电前，菁菁检查发现图甲中的连线有误．如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时，变阻器连入电路的阻值要变小”的要求，她只改动了一个线头的位置就连对了．她改动的方法是把接在C接线柱的线头改接到A接线柱；
（2）改接后电路正常工作．实验时改变变阻器滑片位置测量三次，其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图2所示，可知R₁的阻值为5Ω．

实验记录表1（R1=5Ω）					实验记录表2（R2=10Ω）
实验次数	1	2	3		实验次数	4	5	6
电压/V	2	/	2.8		电压/V	1	2	3
电流/A	0.4	/	0.56		电流/A	/	/	/

（3）分析实验记录表，分析数据，可得出的结论是：当电阻一定时，导体中的电流与这段导体两端的电压成正比．
（4）晓峰把电阻R₁更换为R₂，打算按自己设计的实验记录表2进行“电流与电阻的关系”的实验，如实验过程器材完好，连接无误，你认为他在实验操作过程中会遇到什么问题？电压可能达不到3V修改后晓峰也顺利完成了实验，并把表2填写完整了．你认为他应该分析上面两个实验记录表中的哪几次实验数据才能得出结论？第1和第5组数据．