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科目: 来源: 题型:填空题

20.(1)如图1所示,O为支点,请画出力F的力臂L.
(2)由图2小磁针静止时的指向,在括号中标出通电螺线管的左端极性(“N”或者“S”)和电源的“+”和“-”极.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图,球A静止悬挂于支架上,已知球的质量为2kg,请画出A所受力的示意图.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.某人的质量为60Kg,人的一只脚大约与地面的接触面积为150cm2,求人站在地上对地面的压强是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

17.(1)图甲中,杠杆OBA在图示位置静止,请画出作用在A点的最小力F及其力臂L.
(2)请将图乙中所示的元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路,开关控制灯泡.
(3)请利用图丙中给出的信息,在图中标出电源的正极、小磁针的S极,并用箭头标出磁感线的方向.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.已知图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是4×10-4 cm2,手指对图钉帽的压力是20N,那么图钉尖对墙的压强多少Pa?手对图钉帽的压强是多少Pa?

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科目: 来源: 题型:解答题

15.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.
(1)同学们是根据海绵凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较乙、丙两图的实验,得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)压力作用效果与压力大小和受力面积有关.
(5)把压力的作用效果用压强这个物理量来表示.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下面是同学们在以“假如…”为主题的讨论中提出的看法,正确的是(  )
A.假如失去摩擦力,人走路可以健步如飞
B.假如失去了重力,绳子无法把东西扎紧
C.假如失去摩擦力,吹一口气能让静止的火车运动
D.假如失去了重力,玻璃杯掉到水泥地上会破碎

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科目: 来源: 题型:填空题

13.一个人先站在地面上,后又在地面上走动,则他对地面的压力不变,压强变大.(均选填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示,用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态.当压力减至50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是10N,摩擦力方向:竖直向上.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是(  )
A.铁路的钢轨铺在枕木上
B.书包带宽的比窄的背在身上舒服
C.把菜刀口磨得很薄
D.在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走

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同步练习册答案