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10.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)比较图乙、丁的实验现象,可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)小华同学实验时将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图乙所示.他发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同.

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9.小明同学用U型管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如表所示.(液体甲的密度小于液体乙的密度)
液体甲液体乙
实验
序号
金属盒深度
/cm
U形管两侧液面
高度差/cm
实验
序号
金属盒深度
/cm
U形管两侧液面
高度差/cm
11064107
2201152013
3301663018
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同种液体中,深度越深,液体的压强越大.
(2)分析比较实验序号1与4和2与5(或3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大.
(3)讨论总结:各学习小组讨论总结液体内部的压强规律是:
液体内部向各个方向都有压强;同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强大小相等.

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8.小明利用如图的装置,探究牛顿第一定律进行如下操作

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)小车在水平木板上运动时,竖直方向上受到的重力和支持力是平衡的二力,相互抵消,相当于小车只受到水平方向的摩擦力.
(2)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(3)对比两次正确实验操作能说明:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,通过的距离越远.
(4)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.

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7.骑自行车出行,这种燃烧脂肪而不燃烧汽油低碳环保的健身活动越受人们喜欢.图中的山地自行车其相关数据见表,质量为70kg李伟在骑该车在某段水平路匀速前进,此时山地自行车对地面的压强?
 车架材料 碳纤维
 整车质量/kg 10
单轮接触面积/cm2 4

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科目: 来源: 题型:填空题

6.吊车以3m/s的速度将重为8×103N的物体竖直向上匀速吊起,钢索所受拉力是8×103N;若吊车改为以5m/s的速度使重物匀速下降,则钢索受到拉力大小是8×103N.

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5.最早测定大气压数值的科学家是托里拆利,不同的高度大气压不一样,它随高度的增加而减小(填“增大”或“减小”).

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图所示声现象的探究中运用的实验方法与探究“运动物体如果不受力是否会一直运动下去”相同的是(  )
A.
    固体能否传声
B.
  真空能否传声
C.
   音调与频率的关系
D.
 响度与振幅的关系

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3.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法.下列根据现象所作出的推测不符合事实的是(  )
A.扩散现象                   推测    分子是运动的
B.电路中的灯泡发光           推测    电路中有电流
C.小磁针放在磁体旁受力偏转   推测    磁体周围有磁场
D.街边的路灯同时亮、灭       推测    路灯是串联的

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科目: 来源: 题型:解答题

2.阳阳和同学们在探究“浮力大小与哪些因素有关”时,操作如下:

(1)如图甲所示,阳阳把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据bc(或bd)两图可以验证猜想是否正确.
(2)阳阳通过观察b、e两图,得出了“浮力大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理否(选填“是”或“否”),请你说出理由实验中没有控制物体排开液体的体积相同.
(3)实验结束后阳阳联想到压力、压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答:(以下两空均选填“>”、“<”或“=”)
①b、d两图中A下表面受到水的压强分别是${P}_{\stackrel{1}{\;}}$、P2,则P1<P2
②由于物体A的浸入,c、e两图中烧杯对水平桌面增加的压力分别是△F1、${△}_{{F}_{2}}$,则${△}_{{F}_{1}}$<${△}_{{F}_{2}}$.

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1.如图所示,利用完全相同的滑轮按不同的方式将同一重物,提升至相同的高度.下列说法正确的是(不考虑绳重和摩擦)(  )
A.甲相当于等臂杠杆B.甲能省距离
C.乙可改变拉力的方向D.乙比甲的机械效率高

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