18．在“探究杠杆平衡条件”实验中：

（1）小王同学把杠杆放在支架后，在图甲位置静止，这时的杠杆处于平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态．为了让杠杆在水平位置平衡，他应将平衡螺母向右调节（选填“左”或“右”）．
（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙，根据实验，他得出杠杆的平衡条件为：F₁×L₁=F₂×L₂．
（3）用绳子拴住一根粗细不同的一段木桩某处，静止后木桩水平平衡，如图丙，现将木桩从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断G_A＞G_B（选填“＞”“=”或“＜”）．

17．小华用天平和量筒测量酱油的密度，将天平放在水平桌面上，发现游码不在零刻度处，指针偏向左，他的下一步操作应是移动游码（游码/平衡螺母），测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图所示，总质量为62g，烧杯中酱油的密度为1.125×10³kg/m³
．

16．为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验，用A球表示运动小车，B物块表示被撞物体，A球的初始高度为h，运动的A球推动B木块运动一段距离后静止，用B物块运动的距离反映撞击的破坏程度，探究过程中不合理的做法是（　　）

	A．	应控制A球的质量相同		B．	应控制A求的初始高度相同
	C．	应控制B物块的质量相同		D．	应控制B物块的初始位置相同

15．晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图1所示．光斑形状与什么因素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究．他们猜想光斑形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关．
（1）根据所学知识，可确定猜想a不合理（合理/不合理）．
（2）为进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片，如图2所示．其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同．在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用丙卡片．
（3）在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关”时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出“光斑形状与树叶间空隙大小无关”的结论，这结论不可靠（可靠/不可靠）．若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状．你认为设计出的孔应满足哪些条件①孔的形状可以是三角形的、四边形等，只要相同且不是圆形的②孔应该有大有小．
（4）通过探究，他们认为地上的光斑不管大小，都是由光的直线传播形成的．

14．一个铁球放入水中刚好悬浮，此时排开水的体积是158cm³，（铁的密度为7.9g/cm³）则铁球的重力是1.58N，空心部分的体积是138cm³．

13．“钻木取火”是通过做功方式改变内能的．在四冲程内燃机的每个工作循环中，将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程．

12．在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为提高精度，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是（　　）

	A．	在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时，测明多组对应的干路电流和各支路电流
	B．	在探究“液体压强与哪些因素有关”时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强值
	C．	在测量“某种物体的密度”时，测量多组对应的质量和体积值
	D．	在探究“凸透镜成像规律”时，多次改变物距，测量对应像距及观察像的情况

11．如图所示，把质量分别为m_甲、m_乙的实心正方体甲和乙放在水平桌面上（已知甲、乙的密度关系为ρ_甲=2ρ_乙），它们对桌面的压强都为p₁．若将乙块上方沿水平方向截取二分之一高度后，再将甲块叠放在剩下的乙块上面，此时剩下的乙块对桌面的压强为p_乙，则m_甲、m_乙及p_乙、p₁的大小关系为（　　）

	A．	m甲=$\frac{1}{4}$m乙；p乙=$\frac{4}{3}$p1		B．	m甲=$\frac{1}{2}$m乙；p乙=$\frac{2}{5}$p1
	C．	m甲=$\frac{1}{4}$m乙；p乙=$\frac{3}{4}$p1		D．	m甲=$\frac{1}{2}$m乙  p乙=$\frac{5}{2}$p1

10．重为200N的猴子沿着竖直的树干匀速上爬，他所受的摩擦力（　　）

	A．	等于200 N，方向竖直向下		B．	等于200 N，方向竖直向上
	C．	大于200 N，方向竖直向下		D．	小于200 N，方向竖直向上

9．某校兴趣小组的同学利用图（甲）所示电路进行两项实验探究活动：

次数 物理量	1	2	3
U/V	2.0	4.0	5.0
I/A	0.20	0.39	0.51

（1）当只闭合开关S₁，断开S₂，实验小组得到如表中三组数据，则电阻R的阻值为多少（结果保留1位小数）．
（2）当断开开关S₁，闭合开关S₂，通过实验记录结果绘制了电流和电压的关系图象（乙），当电压表示数为2.5V保持不变时，在50s时间内，灯泡L消耗了多少电能？
（3）当时闭合开关S₁和S₂，调节滑动变阻器，使灯泡L的功率为0.1W时，R的功率是多大？