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科目: 来源: 题型:填空题

11.新型轿车大都安有倒车雷达,倒车雷达是采用超声波(选填“电磁波”或“超声波”)来探测车后是否有物体的;轿车一般都以汽油为燃料,汽油是从原油中提炼出来的,原油是不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.海波、松香、沥青都是晶体
B.烧水煮饭时由水蒸气引起的烫伤往往比被沸水烫伤更严重,是因为水蒸气遇到人体时凝华放热的缘故
C.扇扇子觉得凉快,是由于扇扇子降低了气温
D.戴眼镜的人在喝热汤时镜片会变模糊,是由于从热汤中冒出的水蒸气遇到镜片液化成细小的水珠附在镜片上了

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9.下列有关数值与实际相符的是(  )
A.正常人的体温约为35℃B.人步行的速度约为5m/s
C.电冰箱工作时的电流约为1AD.对人体的安全电压是36V

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8.填上合适的单位:
(1)初中物理课本的厚度为0.8cm;
(2)家里门的宽度为0.9m.

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7.为了探究蒸发快慢与气流的关系,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:甲样多的水,倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢.
乙:同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在没风的地方干得慢.
丙:晒粮食时,把粮食放在向阳的地方干得快.
丁:将手伸入水后取出来判断风向.
你认为能说明蒸发快慢与气流有关的实验是乙丁.
其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流的关系,但但也可说明一定的道理.
在科学探究中,研究方法是非常重要的,在初中物理中就涉及到许多常用的研究方法.请你阅读下面的材料,然后回答问题.
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验.如图所示是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)观察如图,回答下列问题:

(l)这三组实验中,研究方法正确的是哪两组?AC.
(2)研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的?
答:液体的温度越高和液体表面空气流动越快,蒸发加快.
(3)研究方法正确的小组所用的研究方法是什么?控制变量法.

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6.小丽在“探究水的沸腾”根据实验数据绘制了如图1所示的温度随时间变化的图象.

(1)由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min;
(2)如果在其他条件不变的情况下继续对水加热1min.则水的温度是99℃;
(3)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2a和b所示.则图b是水在沸腾前的情况.水在沸腾时上升气泡内的气体主要是水蒸气(选填“氧气”、“空气”或“水蒸气”);
(4)通过实验可知,水在沸腾时要继续吸(选填“吸”或“放”)热.

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5.(1)在图A中,在枯井底部P处有一只青蛙,请用光线作图法作出青蛙看到井口外的视野范围.(用阴影线表示)
(2)请用光线作图法作出图B蜡烛的火焰通过小孔后,在右边光屏上的像.

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4.白天观察植物,植物的叶片呈绿色的原因是(  )
A.叶片发出绿光B.眼睛发出绿光C.叶片吸收绿光D.叶片反射绿光

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3.我国古代就有光现象的描述,如小孔成像的原理是光沿直线传播形成的,若光源是圆形的,小孔是方形的,则成的像是圆形的.

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2.2008年9月25日“神舟七号”飞船成功实现了发射、空间实验和回收工作,下面几幅图是当时的一些情景.请你根据图示回答问题:

(1)火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射 台的地面,很多物体遇到这样的高温将会熔化;为了保护发射台,在发射台底建了一个大水池,让火焰喷射到水中,利用水的汽化来吸收巨大的热量.我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团是液化形成的(填物态变化的名称).
(2)地面各个测控站能准确用一种波对飞船进行遥控,你认为它是超声波吗?不是( 填“是”或“不是”),你的理由是真空不能传声.
(3)飞船的两侧各设置了一个黑色、宽大的羽翼,它可以将太阳能转化为电能.

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同步练习册答案