20．小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：A．定值电阻 B．小灯泡．
（1）为了完成研究需要选择器材A（填序号“A”或“B”）；理由是小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻一定，而探究电流跟电压的关系时，应控制电阻不变．
（2）用笔画线完成如图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（3）小乔通过实验得出了下表（一）中的数据，分析表一数据得到的结论是电阻不变，电流与电压成正比．
表（一）

电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	0.5
电流I/A	0.05	0.1	0.15	0.2	0.05

表（二）

电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	0.5
电流I/A	0.25	0.2	0.15	0.1	0.25

（4）小丽通过实验得出了表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽．你认为原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端了．

19．如图所示甲、乙、丙三个装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内液体的质量、初温相同．
（1）要比较“质量相等的不同燃料燃烧时放出热量”，应选择甲、乙两图进行实验，燃料燃烧时放出热量的多少是通过比较温度计升高的示数（“温度计升高的示数”或“加热时间”）来判断的．
（2）要比较不同物质吸热升温的特点，应选择甲、丙两个图进行实验，实验中物体吸收热量的多少通过比较加热时间（“温度计升高的示数”或“加热时间”）来判断的．若加热相同的时间，液体a升高的温度小，则它的吸热能力强．（选填“强”或“弱”）
（3）两个实验中都用到温度计，在精确测量时我们应选用水银温度计，这是因为水银的比热容小；两个实验中都用到天平，在比较“质量相等的不同燃料燃烧时放出热量”的实验中不能（“能”或“不能”）用量筒代替天平．

18．某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：

（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10.0cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上．
（3）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向上（上/下）移动．为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向下调整（上/下）．
（4）当蜡烛放在35cm刻度处时，移动光屏直到光屏上成清晰的像，像是倒立、缩小的实像．该成像规律在实际生活中应用是照相机（照相机/投影仪/放大镜）．
（5）当蜡烛从距凸透镜45cm处以4cm/s的速度匀速移到同侧的2倍焦点时，则像移动的速度＜4cm/s（＞/＜/=）．

17．画出光线经透镜折射后的光路图．

16．把一个凸透镜正对阳光，在镜下白纸上出现一个最小的亮点，这点叫焦点，某同学在测该透镜的焦距f时，用太阳光垂直照射该透镜，另一侧白纸上出现一个较大的光斑，测得光斑到透镜距离是L，他得出该透镜的焦距一定小于L，他的判断不正确（选填“正确”、“不正确”），理由是光斑可能是在焦点之前，也可能在焦点之后．

15．物体在固态和液态之间变化需吸、放热，条件与液化相同的应是放热，此过程物质由液态变为固态．

14．如图是冰吸热时温度随时间变化图象，试根据图象回答：
冰的起始温度是-10℃，刚开始加热最初5min内冰为固态，熔化过程经历了10min，此过程物质的状态是固液共存，到达20min时，冰全部变成5℃的水．

13．蒸发 和沸腾 是汽化的两种不同方式．如图，甲、乙表示某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中乙图是沸腾时的情况．

12．用湿毛巾包在牛奶瓶外，能使牛奶延缓变质，是因为蒸发吸热．

11．液体沸腾前吸热，温度不断升高；气泡越往上升，变得越小；声音响度较大；沸腾时吸热，温度保持不变；气泡越往上升，变得越大；声音响度越小．