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科目: 来源: 题型:选择题

7.关于声现象的说法正确的是(  )
A.声音的传播速度为340m/s
B.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,让医生听得更清楚
C.住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
D.只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”,主要是辨别声音的音调

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科目: 来源: 题型:选择题

6.韶华流转,盛事同庆.江苏省南菁高级中学将迎来130周年华诞,菁园学子昂扬自豪,校友们从四面八方回到这里.晚会上,在老校友曹鹏先生的指挥下,师生同唱,气势雄浑、大气磅礴.歌声久久回绕在会场上空,犹如无数滴雨珠敲打着瓦砾、窗户、枝条、地面,有女高音的优美动听,也有男低音的宏亮.听!雨珠在瓦砾上跳起了欢快的舞蹈,在窗户上奏出激情地乐曲,最后雨珠落到了地面,带着或平静、或激动…根据以上场景的描述下列说法不正确的是(  )
A.“男低音的声音宏亮”是指音调低响度大
B.宾朋们听到的气势雄浑、大气磅礴的歌声是通过空气传播的
C.音乐声时而如雨滴敲打瓦砾般轻快,时而又缓慢悠长,说明声音的传播速度在发生变化
D.领唱演员通过麦克风唱歌,是为了增加声音的响度

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科目: 来源: 题型:填空题

5.写出下列实例中的物态变化名称及吸、放热情况:
(1)洒在地板上的水变干汽化(吸热 );
(2)初春的早晨大雾弥漫液化(放热 ).

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4.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较大,音调较低.(甲)、(乙)两曲线为科考船声纳系统收录的0.5吨的海豚和1O0吨的蓝鲸叫声的波形图,其中,甲(甲/乙)是蓝鲸发出的.

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3.乐音的三个特征是音色、响度和音调.深更半夜,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了噪声.

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2.关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.声音在真空中传播的速度是340m/s
B.物体的振幅越大,发出声音的音调越高
C.声音在各种介质中的速度一样快
D.超声波、次声波是人耳听不到的声音

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1.在农村常有家庭挖井取水,小明同学某次用如图甲所示的滑轮组提土时,将重为100N的土以0.25m/s的速度从井中匀速提升,此时拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示.求:
(1)拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的大小.

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20.在探究弹性势能跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
实验
次数
使用的
弹簧
被压缩后弹簧
的长度/cm
木块移动
的距离
弹簧A5s1
弹簧A8s2
弹簧B5s3
弹簧B8s4
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是②(填序号)
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“不同物质吸热升温属性”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整:
将同一根(“两根不同”、“同一根”)弹簧压缩不同(“相同”、“不同”)长度,放手后,小球被弹出,测出推动木块移动的距离进行比较.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④的数据进行计较分析,若s2≠s4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.

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19.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在实验前,要求杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂,且避免杠杆自重对实验的影响.小王同学把杠杆放在支架后,在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端螺母向右边旋一些(选填“左”或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第二组实验更好,理由是力与杠杆垂直,便于测量力臂.
(3)小王的实验数据如下表:
动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.22.40.25
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2
分析小王所做实验存在不足,原因是实验次数太少,得出的结论没有普遍性.
(4)如图丁所示,当小王用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水
平位置平衡,弹簧测力计的拉力F变大(填“变大”、“不变”或“变小”),原因是动力臂变小.

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18.(1)在图甲中画出ABO所受阻力F2的示意图,并画出动力臂l1
(2)如图乙所示,硬质杠杆AOB上挂一重物G,O为支点,请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂l.
(3)如图丙,人站在地面上将重物拉起,画出滑轮组绕线.

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同步练习册答案