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4．根据图1电路图，把下列实物（图2）用笔画线代替导线连接成实验电路．（注：电流表和电压表都用小量程，小灯泡就是R_x）

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3．小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是导体（“导体”或“绝缘体”），发出微弱的光说明通过灯泡的电流小（“大”或“小”），要使灯泡亮度增大，Q端不动，P端应向右 （“左”或“右”），这个实验还说明导体的电阻跟导体的长度有关．

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2．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图4所示的实验．实验数据记录如表．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）在此实验中，两个酒精灯、两个铁架台、两个烧杯都要相同 （填“不同”或“相同”）
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，给水加热的时间就要较长（填“短”或“长”），此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）该实验中，记录加热时间有什么意义？为了比较水吸收热量的多少．

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20．如图所示电路中，小灯泡L₁和L₂均正常发光，则下列说法正确的是（　　）

	A．	甲和乙都是电流表		B．	甲和乙都是电压表
	C．	甲是电流表，乙是电压表		D．	甲是电压表，乙是电流表

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18．图1是“观察水的沸腾”的实验装置图

（1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是汽化（填物态变化名称）现象，小红同学为了方便读出温度计的示数图2，将温度计从水中拿出来进行观察读数，这样读数是错误的（选填“正确”或“错误”）．
（2）图3中甲乙丙三个图是三位同学作出的观察水的沸腾图象，其中正确的是丙图，分析该图象，可知水沸腾的沸点是98⁰C．

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17．如图是探究“平面镜成像的特点”的实验．实验中用玻璃板代替平面镜的目的是方便确定像的位置；在玻璃板后放一支与A完全相同的未点燃的蜡烛B，这样做的目的是比较像和物的大小关系；用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离，目的是探究像到镜的距离和物到镜的距离 关系．