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科目: 来源: 题型:解答题

19.压路机是一种利用碾轮的碾压作用,使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械,广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程.某型号压路机质量为3×104kg,与路面的接触面积为1.5米2发动机的额定功率为120kW,取g=10N/kg.求:
(1)压路机对水平路面的压强为多少帕?
(2)该压路机发动机正常工作,压路机在水平地面以4米/秒的速度匀速直线行驶则压路机受到的阻力为多少牛?

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科目: 来源: 题型:填空题

18.女宇航员王亚平太空授课引起了国人的“太空热”.在宇宙空间,当宇航员用锤子敲击物体时,人和锤子也会向背离被击物体的方向运动,并且敲击的力越大,人和锤子就会被弹得越远,根本无法再次敲击.怎样解决这一问题呢?科学家把宇航员用的锤子设计成空心的,并在里面装入一定量的钢砂.当手握锤子敲击物体时,原来处于相对静止的钢砂由于具有惯性而与锤子发生相对运动,钢砂运动产生相互摩擦,锤子的机械能转化为内能,减慢了锤子的运动,使锤子不会反跳起来,由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的难题.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.(1)在探究光的折射规律实验中,光的路径往往难以观察到.老师在空气和水中分别撒了些粉尘,利用粉尘对光的反射,我们就能清晰地看到光的传播路径了.
(2)研究平面镜成像规律时,用薄玻璃板代替平面镜,并选用两支完全相同的蜡烛,这样就解决了像的位置和大小不易确定的问题.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.同学们,你见过这种会转动的石球吗?喷水时,“泉水”中央硕大的石球居然能不停地翻滚.这是怎么回事呢?若仔细观察,你就会发现石球两侧的水流速度和水流大小不相同,左侧水的流速小于右侧水的流速,所以左侧的压强大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)右侧水的压强,使石球能不停地转动.表面打磨的非常光滑的石球能大大减小摩擦力,也有利于其持续转动.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.某同学在学习了杠杆和滑轮的知识后,细心观察了生活中现象,并提出下列说法,其中错误的是.(  )
A.船桨、镊子在使用过程中属于费力杠杆
B.使用滑轮组时,可以省力,同时可以省距离
C.一个人将头部抬起或踮起脚跟,头部、脚板可以看作杠杆
D.剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴靠近,是为了减少阻力臂

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科目: 来源: 题型:选择题

14.电与我们生活息息相关,下列关于电现象的说法正确的是(  )
A.使用测电笔时,手必须接触笔尾金属体
B.两个相互吸引的泡沫球一定带异种电荷
C.为了帮助触电者脱离电源,可以借助钢管挑开电源
D.用毛皮摩擦过的橡胶棒能带电是因为橡胶有良好的导电性

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图所示的电路是家用电热水器工作原理图.R1、R2均为发热体,当开关S闭合时为加热状态,当开关S断开时为保温状态.
(1)把2kg水从20℃加热到100℃,求水吸收的热量为多少?[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)已知加热时的电功率为1000W,求R2的阻值.
(3)若保温时R2的电功率为90W,求R1与R2之比.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:

(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向右调(填“左”或“右”),实验过程中每次都要使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)实验过程中出现了图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将左边的钩码向右(填“左”或“右”)移动2格.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.某同学在做“研究海波熔化”的实验.

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数(温度计玻璃泡仍和海波接触)
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是BDAC(只填写序号).
(2)图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是36℃
(3)图甲是海波温度随时间变化的图象,当t=10min时海波处于固液共存状态.
(4)从图象可以看出海波属于晶体(填“晶体”或“非晶体”)

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科目: 来源: 题型:多选题

10.家庭电路电压为220V,从家中用长导线连接了一个“220V 100W”的灯泡给村边的牛场供电,发现这个灯泡接在牛场明显不如家中正常发光时亮,经测量发现灯泡的实际功率仅为81W,如果不考虑灯泡自身电阻的变化,下列说法正确的是(  )
A.灯泡变暗的原因是由于导线分压导致灯泡实际电压低于220V
B.这个电路消耗的总功率小于100W
C.这个电路消耗的总功率仍为100W
D.导线上损失的电功率是9W

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