16．在一段导体两端加4V的电压时，通过导体的电流是0.2A，当导体两端电压为6V时，通过导体的电流是0.3A；若此导体两端电压为零，其电阻为20Ω．

15．如图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带．东东对产生的原因进行了思考．受此启发，东东想：如果分别用红光从AO射入时沿OC进入玻璃，紫光也从AO射入时沿哪方涉入玻璃呢，请画出．

14．如图，用电压表测滑动变阻器R₂两端的电压，已知R₁=30Ω，当开关S闭合，滑片P在变阻器最右端时，电压表的示数为4.5V，滑片P滑到变阻器中点时，电压表的示数为3V，求：
（1）电源电压和变阻器的阻值．
（2）P在两次位置时，电流表示数之差．

13．测电阻的实验：
（1）请按照提供的电路图（图1）在下面所示的器材间（图2）画上连线，连接成符合条件的实验电路

（2）连好电路，闭合电键，进行实验，按你所连接的电路，欲使电阻R两端电压增大，滑动变阻器的滑片P应向左滑动（选填“左”、“右”）
（3）在实验的一次测量中，安培表、伏特表的示数如图3所示（伏特表的量程为0～3V，安培表量程为0～0.6A），则R两端的电压为2.4V，电流为0.32A，电阻R的电阻是7.5Ω．

12．根据所给的电路，将实物连接起来

11．将下列各元件用钢笔线作导线把它们连成一个电路．要求小电灯L₁和L₂并联，电键S₁控制整个电路，S₂控制小电动机．

10．如图1是VA法测电阻的电路图，当开关闭合时，电流表的电压表的示数如图2中指针所示，由此可知R两端电压U=0.6V，电流强度I=0.1A，所以电阻R=6Ω．如果把开关S打开，则电阻R=6Ω．

9．两个电阻R₁与R₂的阻值之比为 3：2，把它们串联在电路中，通过R₁、R₂的电流强度I₁：I₂=1：1，两端的电压之比U₁：U₂=3：2，如果把它们并联接入另一个电路之中，则通过R₁、R₂的电流强度之比I₁′：I₂′=2：3；两端电压之比U₁′：U₂′=1：1．

8．下列各电路图中，哪个电路中的电动机、灯泡和电铃是并联（　　）

A．

B．

C．

D．

7．在伽利略和牛顿之前，人们对生活经验缺乏科学的分析，认为力是维持物体运动不可缺少的．这种认识一直延续了2000多年，直到17世纪伽利略才根据实验指出这种认识的错误．下面请同学们结合伽利略理想实验来展开想象和推理．
如图甲所示，把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；如果减小第二个斜面的倾角（如图乙所示），小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的距离；继续减小第二斜面的倾角，最后使它成为水平面（如图丙所示），小球不可能到达原来高度，将沿水平面做持续的匀速运动．
伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．牛顿在伽利略等人的研究基础上，根据自己的研究，进一步得出下述结论：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．