4．如图所示的电路中，当开关S₁、S₂都断开时，能亮的灯是B和C，这时它们之间是串联：当开关S₁和S₂都闭合时，能亮的灯是A和C，这时它们之间是并联．

3．小青学习小组和小华学习小组进行探究性学习：
（1）小青学习小组在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“15Ω2A”“30Ω1A”），导线若干．实验电路如图甲．

①请用笔画线代替导线，将图乙中实物连接完整．
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到F端（选填“E”或“F”）．
③小青实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向F（选填“E”或“F”）端移动，小青移动变阻器滑片P的目的是：调节定值电阻两端电压保持不变．
④小青要在题③基础上完成探究活动，她选择的滑动变阻器规格应是30Ω 1A．
（2）小华学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中，小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是电压表与滑动变阻器并联．纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如图丙，则测得该定值电阻的阻值为10Ω．他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗？不合理，理由是没有进行多次测量求平均值．

2．小明同学站在在平面镜前，他看到的镜中的像是下图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

1．市政府准备在某广场建一座雕塑，雕塑的质量是6.0×10⁴kg，底面设计成长2m，宽1.4m的矩形．求：
（1）这座雕塑受到的重力是多大？
（2）雕塑对水平底座的压强是多大？
（3）雕塑的基脚为什么做得较宽大？

20．在探究“液体压强”的实验中：

实验次数	深度（cm）	橡皮膜方向	水
			压强计左右液面高度差（cm）
1	3	朝上	2.6
2	3	朝下	2.6
3	3	朝侧面	2.6
4	6	朝上	5.2
5	9	朝上	7.8

（1）实验次数1、4、5填实验序号）说明：水的压强随深度增加而增大；
（2）实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的压强相同．

19．找出电路图中的连线错误，在错的线上打“×”，并改正．

18．请在虚线框内画出电动机在电路图中的元件符号．

17．一台四冲程柴油机，飞轮每分钟转3600R，那么1s内对外做功30次．

16．两个相同的电阻串联起来，总电阻为12欧，若接在某电源上，电路中电流为I₁．若将它们并联起来，接在相同电源上，干路上电流为I₂，则I₁与I₂之比为1：4．

15．在如图所示的电路中R₁=6Ω，R₂=4Ω，通过R₂的电流是0.3A，则干路电流I=0.5A．