12．一个铁球挂在墙上，画出线对球的拉力和球的重力．

11．如图所示，重2×10³N的火箭升空时，受到空气对它3×10³N的推力作用，试画出这两个力．

10．画出地球两极的北极熊和南极企鹅分别受到的重力示意图．

9．在下列数字后面填上适当的单位：一片药片的质量约为100mg，大理石的密度是2.7×10³kg/m³，空气的密度是：1.29kg/m³．

8．通过直接感知，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常见的方法叫转化法，如根据用手很能将固体压缩的现象可推测固体内的分子之间有斥力，请你根据学过的知识，再举出两例：
（1）现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：物质分子间存在间隙．
（2）现象：灯泡能够发光，推测：电路中有电流通过．

7．冷的冬天，在一个玻璃瓶里注满水并拧紧瓶盖．晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水结成了冰，而瓶子破裂了．瓶子破裂的原因是水结冰后质量不变，密度变小，体积变大，导致瓶子破裂．制造航天飞行器时，应选用密度小的材料．

6．按照物体的尺寸从小到大的顺序正确的是（　　）

	A．	地球  太阳系    宇宙    银河系		B．	地球  太阳系    银河系   宇宙
	C．	宇宙   银河系    太阳系   地球		D．	宇宙   银河系    地球 太阳系

5．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

（1）实验中他们通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果．物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫转换法．
（2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较1、3两图完成．
（3）比较图1、图2所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图4所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是：没有控制物体间的压力大小相等．

4．生活中处处有科学，请填写以下的科学知识：
（1）用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点升高（“升高”或“降低”），从面使饭菜熟得更快；
（2）空调机的室内部分往往安装在房间的上方，这主要是为了夏天送冷气时有利于形成对流，以加强制冷效果；
（3）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜的密度小于李子的密度．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

3．下列关于四个现象的说法正确的是（　　）

	A．	“拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强
	B．	某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同
	C．	如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强增大
	D．	医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压