12．要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5V，0.5A），电源（电压为3v），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．
（1）小明连接好电路后，闭合开关时发现灯特别亮，表明他在闭合开关前没有调到最大值处；
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V，读出此时电流表的示数 最后利用公式求出额定功率．
（3）小红在某次实验时电压表和电流表的示数如图所示，此时小灯泡的实际功率为0.51W．
（4）实验中滑动变阻器的作用是①保护电路；②调节灯泡两端电压．
（5）小明在实验时测得的数据如下表

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

根据他观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是0.75W；②灯泡的功率越大，小灯泡越亮．

（6）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联．

11．同学们在做探究“浮力与物体排开液体重力的关系”实验
（1）使用的实验器材有：弹簧测力计、细线、铝块、溢水杯、小桶、水．
（2）验步骤如图所示：
（3）记录实验数据下表，请完成未填写的数据：
（4）归纳总结结论：浸在液体中的物体受到液体向上的浮力，其大小等于它排开液体 所受的重力；公式表达为：F_浮=G_排=ρgV_排
（5）物体所受浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关．

铝块重 G物/N	浸没入水后弹簧测力计的示数F拉/N	浮力 F浮/N	小桶重 G桶/	小桶和水的重G桶+水/N	排出水的重G排/N
4	2		1	3

10．（1）画出图1中木球漂浮在水面时所受浮力的示意图．
（2）如图2所示，一个物体沿着斜面下滑，请画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图．
（3）一小球吊在天花板上，正在左右摆动，如图3所示，用力的示意图表示出小球的受力情况．

9．小明在家用玻璃杯泡茶时发现：刚冲茶时茶叶是漂在水面上的，此时茶叶受到的浮力等于重力，过一段时间，由于茶叶吸收了水分，茶叶的平均密度大于水的密度而下沉到杯底．（填“大于”“小于”或“等于”）

8．（1）如图（1）所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经上，过A点，请作出该光线的光路图．
（2）如图（2）所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜．
（3）如图（2）所示，画出光线经过凸透镜折射后的光线．

7．近视眼看不清远（填“近”或“远”）处的物体，是因为近视眼的晶状体太凸，折射能力太强，使远方某点的光会聚在视网膜的前面（填“前”或“后”），而远视眼正好相反．近视眼应用凹透镜进行矫正，远视眼应用凸透镜进行矫正．

6．8m/s=28.8km/h    36km/h=10m/s．

5．如图所示的是有轨电车的供电线路的一部分．
为了保持电线总是水平的，采用了滑轮组拉线方法．如果把电线杆看成是杠杆，支点是M（标出字母）．滑轮A是定滑轮；滑轮B是动滑轮（填“动”或“定”）．

4．小明在练习使用滑动变阻器的实验中，将如图的元件连接在了一起，并实现了闭合开关后，在滑片向左移动过程中，小灯泡由暗变亮．
（1）试连接下面的元件，使电路如小明的连接情况．
（2）开关闭合前，应将滑片调到右端．

3．小明对串联电路电压规律进行了探究．猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
设计与进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）再测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上
（4）测出AC间的电压．
交流与评估：
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）李瑞同学用上面的方法能够测出L₂两端的电压？不能；为什么？因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出；
（3）方法改进后，得出了表中的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，还应当多次测量，避免实验偶然性．