7．机车牵引车厢的力是3×10⁵N，如果列车匀速直线行驶，它受到的阻力等于3×10⁵N；如果列车的速度在增大，它受到的牵引力大于3×10⁵N（选填“大于”、“等于”或“小于”）

6．足球比赛中，运动员踢球时脚也会感到痛，这是因为物体间力的作用是相互的；在球场上滚动的足球会停下来是足球受到摩擦阻力作用的缘故，在足球滚动过程中，它受到的摩擦力不变（逐渐变小/不变/逐渐变大）．

5．对于手提水桶的力来说，施力物体是手；对于水桶向下拉手的力来说，施力物体是水桶，受力物体是手．弹簧测力计是一种常用的测力计，一个测量范围是0～5N的弹簧秤，最多能称质量约为0.5kg的物体所受的重力．

4．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小．
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示．

序号	木块放置情况	木板表面情况	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放[	木板	8	1.6
3	平放[	木板	10	2.0
4	平放	木板上铺棉布	6	1.8
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.0

分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．

3．如图为探究影响摩擦力大小因素的实验装置，图中表示用同一长方体木块做四次实验，其中甲和丙为同一水平木板表面，乙和丁为同一水平棉布表面．

想一想：
（1）观察图中的甲和乙，你得出的结论是压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（2）观察图中的甲和丙，你得出的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）观察图中的乙和丁，你得出的结论是压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面的面积无关．
（4）在这个探究实验中，你觉得小明在操作中应注意的问题是弹簧测力计水平匀速直线拉动木块．

2．如图所示，茶壶的质量是0.2kg，底面积是4×10^-3m²，内盛0.6kg的开水，把它放在面积为0.8m²水平桌面的中央．试计算：（g取10N/kg）
（1）茶壶对桌面的压力；
（2）茶壶对桌面的压强．

1．小明设计了如图1所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小．将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R₁滑片P相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片P始终在a、b间），弹簧的左端固定在墙壁上．当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变．换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力f不同，滑动变阻器R₁的阻值也不同．若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R₁的阻值的关系如图2所示，电流表的量程为“0～0.6A”，电源电压为3V．问：
（1）当滑动变阻器的滑片P指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻R₀的阻值至少为多大？
（2）若电阻R₀的阻值为10Ω，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.2A，该物体所受的摩擦力是多少？
（3）当电路中电流表的示数变大时，不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化？

20．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样．如图所示，是他连接的电路．

试验次数	U/V	I/A	R/Ω
1	2.5	0.30	8.3
2	2.0	0.28	7.1
3	1.5	0.26	5.8

（1）小辰实验采用的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2.5V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是防止电灯被烧坏（或减小灯丝电阻受温度的影响、减小误差、保护电灯）（写出一点）
（3）小辰在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随电压的变化而变化．在电流变化的过程中，灯丝的电阻是变化（“变化”，“不变”）的，产生这一现象的原因是灯丝的电阻受温度影响（或灯丝电阻随温度的降低而减小、灯丝电阻与温度有关）．

19．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变大（“变大”、“变小”或者“不变”）．
表1：U=3V

实验次序	R/Ω	I/A
1	5	0.6
2	10	0.3
3	20	0.15

表2：R=20Ω

实验次序	U/V	I/A
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3

（3）实验数据记录如右表：
①分析表1数据，可以得出的结论是：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
②分析表2数据，可以得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
（4）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：滑动变阻器的滑片向右（“左”或“右”），保持定值电阻两端的电压不变．

18．如果导体两端的电压是3V，通过的电流是0.6A，这段导体的电阻是5Ω，若该导体两端的电压是5V时，电流是1A，若不加电压，流过的电流为0A，其电阻是5Ω．