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20．小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系．甲、乙两组实验中：

（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的速度．
（2）选用图甲探究的是动能与质量的关系．
（3）根据图乙，得出的结论是：物体质量一定时，运动速度越大，动能越大．

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18．图所示的杠杆中，杠杆支点为O，在A处用力将物体提起，现分别沿三个方向用力，所用力的大小分别为F₁，F₂和F₃，比较这三个力的大小有（　　）

A．

F1最小

B．

F2最小

C．

F3最小

D．

三个力等大

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17．学了“浮力”知识后，小红同学进行了相关的实践活动．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm³长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力．
（2）她又用弹簧测力计将一只螺母挂在下端做了如图乙所示的实验，螺母质量为50g，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求螺母的密度．

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14．物理研究中常用图象来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了．下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（　　）

	A．	物质的密度与质量的关系
	B．	物体受到的重力与质量的关系
	C．	匀速运动的物体通过的路程与时间的关系
	D．	同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系

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