15．小明在探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的焦距为10cm．是根据凸透镜对光线具有会聚作用．
（2）正确安装调节好实验装置后．小明开始实验．图乙是他某次的实验情景．此时物距在u＞2f的范围，他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的照相机就是利用这一原理制成的．
（3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像完整．（选填“完整”或“不完整'）
（4）他用刚测好焦距的凸透镜组成如图1所示的实验装置，如果你是他的合作者，请你帮他指出装置中的两处错误：
①蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度；②透镜应该放在蜡烛和光屏中间．
（5）在光屏上得到了一个放大清晰的像，此时物距范围：f＜u＜2f．在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是：投影仪．
（6）如图乙，调节蜡烛的位置，使蜡烛距透镜的距离小于一倍焦距，则此时从透镜的右（填“左”或“右”）侧透过透镜可看到蜡烛正立、放大的虚像．
（7）若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间（靠近透镜），结果光屏上原来清晰的像变模糊了． 若不改变蜡烛和凸透镜位置，应将光屏向（左/右）右调节，才能使像变清晰．请根据此实验，简要说明近视眼看不清楚物体的原因是：像成在视网膜的前面．
（8）实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动．

14．如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置．
（1）实验应在光线较暗（填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好，实验时玻璃板应与水平桌面垂直．
（2）实验时选用两支完全相同的蜡烛的目的是便于比较像物的大小关系；实验中观察到与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成的像完全重合，表明：像与物的大小相等．这种方法叫做等效替代法．
（3）实验中记录数据如下表：

次数	甲到玻璃板的距离L1/cm	乙到玻璃板的距离L2/cm
1	4.4	4.2
2	6.0	5.8
3	8.7	8.5

观察每组数据可知：L₁比L₂大0.2cm，其原因可能是：玻璃板厚度为0.2cm．
（4）此实验中，刻度尺的作用是测量像距和物距．

13．如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平匀速拉动．
（2）将图（a）和图（b）图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关．

12．重力的单位N，方向竖直向下，施力物体是地球．

11．如图飞机机翼形状，就是靠着这样的形状，飞机获得（　　）而腾空．

A．

浮力

B．

升力

C．

重力

D．

摩擦力

10．液体的压强除了与液体的密度有关外，还与液体的（　　）有关．

A．

深度

B．

质量

C．

体积

D．

盛放容器形状

9．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，实验室有三个滑动变阻器可选：甲为“10Ω，0.5A”，乙为“20Ω，0.2A”，丙为“100Ω，1A”．

（1）此实验选择甲（选填“甲”、“乙”或“丙”）滑动变阻器比较合适．请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大．
（2）电路检查无误后，小宇同学闭合开关，电压表示数如图乙，这时他若想测量小灯泡的额定功率，他应将滑动变阻器的滑片向B滑动（选填“A”或“B”）．
（3）小宇同学继续实验，记录多组数据，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可以得出：小灯泡的额定功率是0.5W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）实验结束后，小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻，发现三次灯丝的电阻并不相等，这是因为温度对灯丝电阻有影响．
（5）乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P₁；②灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率P₂．老师告诉他们不用测量也可以比较，同学们经过分析得出P₁与P₂间正确的关系是P₁＞P₂．

8．请把带有保险丝的三孔插座正确地连人如图的家庭电路中．

7．如图所示的电路：电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P滑到a端时，小灯泡完全熄灭，电流表的示数为0.3A；当滑动变阻器的滑片P滑到b端时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为0.8A．求：
（1）电源电压；
（2）小灯泡的额定功率．

6．电热杯中电热丝的电阻为55Ω，额定电压为220V．求：（1）正常工作时的电流为多大？（2）100秒产生多少焦耳的热量？