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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图所示,这个实验表明(  )
A.物体是由大量分子组成的B.分子在不停地运动
C.分子间有间隙D.分子间存在引力

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图所示是A、B两种物质熔化时的温度-时间图象,物质A是晶体.该晶体的熔点是80℃,该晶体的熔化过程共用了5min,在第8min时,这种晶体处于固液共存态.你认为另一物质是非晶体的理由是B物质从一开始加热,温度就不断地升高,没有熔点.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.北方的冬天,菜农常常在菜窖里放几桶水,这是利用了水在凝固时会放热,使菜窖里的温度不致太低;房间的窗玻璃上会出现冰花,它是水蒸气凝华而成的,冰花出现在窗户的内(填“内”或“外”).(填物态变化名称)

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科目: 来源: 题型:填空题

4.实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,如图所示,甲温度计的示数为8℃;乙温度计的示数是-3℃.
某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤:
A、选择适当的温度计,观察其量程和分度值;
B、估计被测物的温度;
C、让玻璃泡跟被测液体充分接触;
D、取出温度计;
E、等温度计的示数稳定后读数;
请按正确的步骤排列起来:BACED.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是分贝,当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会变大(填“变大”、“不变”或“变小”),在教室上课,为减弱室外噪声的干扰,可以关闭门窗,这是利用在传播过程中减弱噪声.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.小华向家里打电话,他主要依据声音的音色听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求他增大声音的响度,小华在表演二胡时,不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调.(填“音调”“响度”或“音色”)

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科目: 来源: 题型:填空题

1.小丽等同学探究声音是怎么产生的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉,当小丽同学用小锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被弹开,你得到的结论是声音是物体振动产生的.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度,听到音叉发出的声音变大了,根据实验现象的变化,你得到的结论是发声体振幅越大,响度越大.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s,国庆期间,小明看到一簇绚丽的烟花在空中绽放,2秒后听到它在空中的爆炸声,这声音是通过空气传来的,小明与烟花绽放的地方相距约680m.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是(  )
A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小,这是升华现象
B.用久了的灯泡会发黑,这是凝固现象
C.冬天室外冰冻的衣服干了,这是熔化现象
D.电冰箱内侧壁会看见附有-层白色的冰晶,这些冰晶是液化形成的

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科目: 来源: 题型:多选题

18.下列关于生活环境中一些常见温度的说法,你认为最符合实际的是(  )
A.人的正常体温是37℃B.海门盛夏中午室外温度可达38℃
C.洗澡水的温度约为80℃D.人感到舒适的温度约为0℃

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同步练习册答案