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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,设两块对水平桌面的压强为p、p,则其大小关系是p等于p(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 来源: 题型:解答题

1.在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图.

(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来.(导线不能交叉)
(2)电流表在使用时必须串联在被测电路中,并且所测电路中的电流不能超过它的量程.
(3)闭合开关,通过C点的电流如图丙所示,则C点的电流为0.7A.
(4)该小组同学又分别测出了A、B两点的电流值后,得出结论:IA+IB=IC,请你对该实验小组的实验过程进行简单评估(实验过程中存在的问题和改进的方法):实验次数太少结论不具有普遍性;应换不同的灯泡多做几次实验得出结论.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图所示的电路,开关闭合后,发现V1和V2表的示数之比为2:3,则V2与V3的示数之比为3:5.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图所示电路中,电源电压保持不变.S断开时,电压表V1的示数为1.5V,V2的示数为1.0V;当S闭合时,电压表V1的示数是0 V,V2的示数是2.5V.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图所示,闭合开关时,电压表的示数为6V,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.5A,则通过L1的电流为1A,它两端的电压是6V.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,L1发光,L2不发光,造成灯L2不发光的原因是(  )
A.灯L1的灯丝断了B.灯L2的灯丝断了C.灯L1短路D.灯L2短路

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科目: 来源: 题型:选择题

16.一台四冲程内燃机转速为600转/分,则(  )
A.每分钟内做功150次,共有600个冲程
B.每分钟内做功600次,共有1 200个冲程
C.每秒内做功20次,共有10个冲程
D.每秒内做功5次,共有20个冲程

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科目: 来源: 题型:解答题

15.如图1所示的体温计的测量范围是35~42℃,现在的测量示数是39.7℃;图2中温度计的示数为16℃.温度计是利用液体热胀冷缩来工作的.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.下面是小悦同学做“测量热水温度”的一些实验步骤.
A.待温度计中液面稳定时,立即将它拿到明亮的地方进行读数;
B.选取适当的温度计;
C.估测热水的温度;
D.在记录本上写下测量结果:“热水的温度是68”;
E.将温度计插入热水中,让玻璃泡与热水充分接触;
F.读数时视线与温度计中液柱的上表面相平.
(1)以上步骤中有两个步骤存在错误,请在下面的括号内填上该步骤的字母代号,并在横线上进行改正.
错误一:读数时,待温度计中液面稳定时,温度计玻璃泡继续留在被测液体中;
错误二:(D)热水温度是68℃.
(2)本实验中正确的操作顺序是:CBEAFD(填写步骤字母代号).

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13.人耳能够听到的可听声的频率范围通常在20~20000HZ之间,与人耳能听到的声音相比,次声波具有较小的频率.(选填“响度”、“振幅”、“速度”或“频率”).

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同步练习册答案