15．如图所示是实验室里常用的测量质量的仪器，根据图中仪器的结构，请指出图中A是平衡螺母，B是分度盘，C是横梁（均填写各部件的名称）

14．某物理兴趣小组的同学，用天然气给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.12kg的天然气（每分钟放热相同）．水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），天然气的热值为5×10⁷J/kg．
（1）完全燃烧0.12kg天然气释放的热量为多少？
（2）“2～4min”水吸收的热量为多少？
（3）在烧水过程中，“0～2min”、“2～4min”、“4～6min”哪个时间段热效率最高？最高热效率为多少？

13．（1）请按照图1所示的实物图在图2方框中画出电路图．
（2）如果不考虑散热的影响，给一定质量的水加热，水的温度时间关系如图3中a所示．若其他条件不变，仅增加水的质量，请在原图中用虚线大致画出水的温度时间关系图象．

12．对于如图情境中热学知识的总结，下列说法正确的是（　　）

	A．	热机利用机械能转化成内能来工作
	B．	海边昼夜温差小是因为水的比热容小
	C．	小孩从滑梯下滑时臀部发热，小孩的机械能转化为内能
	D．	试管内水蒸气将木塞冲出，水蒸气温度升高，其内能增加

11．在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡没有与被测物体充分接触；
②B图中读数的错误是温度计的玻璃泡接触了容器的底部；
（2）在实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情形不同，如图2中的甲（选填“甲”、“乙”）图表示的是水沸腾时的情形．
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

根据实验现象或表格数据归纳水沸腾时温度的特点水沸腾时温度保持不变．
（4）小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①烧杯中的水太多；  ②刚开始加热时，烧杯中的水温太低（或没有给烧杯加一个盖子或酒精灯的火焰太小）．

10．小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．
（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图甲所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：
①“泰州18km”的含义为此地距泰州18km；
②“40”的含义为此地距泰州路段的最大速度不能超过40km/．
（2）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到泰州最快要用27分钟．

9．某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如图1所示的门铃，请在图2方框中画出这个门铃电路的电路图．

8．一台四冲程内燃机转速为600r/min，则在1s内，内燃机完成20个冲程；对外做功的次数是5次．

7．小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：
问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？
问题2：浮力大小与哪些因素有关？

为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验．
（1）B、C图中弹簧测力计示数均小于A图中弹簧测力计示数，说明浸入在水中的铁块受到（选“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做B、C两次实验，是为了探究铁块所受浮力大小与排开水的体积大小是否有关，
（3）做C、D两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；
（4）做D、F、F三次实验，是为了探究浮力大小与液体密度的关系．

6．如图所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中．（ρ_酒精＜ρ_盐水＜ρ_硫酸）．试判断A、B、C三个容器中分别装的是（　　）

A．

硫酸、盐水、酒精

B．

盐水、酒精、硫酸

C．

酒精、硫酸、盐水

D．

硫酸、酒精、盐水