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6.(1)如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置(温度计和搅拌器未画出).
加热过程中,用搅拌器搅动的目的是使水和食用油受热均匀;水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”).
(2)关于该实验,下列要求中不正确的是B(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油    C.使用相同的烧杯
(3)实验数据记录如下表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
从表中数据可知,加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(5)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(6)该实验用了控制变量方法.

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5.在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图1,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.

①A图中操作的错误是玻璃泡碰到了杯底;
②B图读数中的错误是温度计的玻璃泡离开被测液体读数;
(2)除了图2中实验器材外,还需要的测量工具是秒表;
(3)该同学在做实验时,水的初温如图3所示,其读数为36℃,给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的措施是:用温水或者用少量水;用酒精灯的外延加热(4)图4中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图b一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表
时间t/min0123456789
温度T/℃90929496989898959898
同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
①水沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象;
②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第7min时的数据;
③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要吸(吸/放)热. 实验中你一定还有其他的发现,请写出其中任意一条:水沸腾时温度保持不变(或水沸腾前的响声比沸腾时的响声大).

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4.50KΩ=5×104Ω=5×10-2

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3.某同学接图所示的电路图连接电路进行探究性实验.实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω在,三次改变滑动变阻器滑片P的位置,得到表中的实验数据:
次数A1的示数(A)A2的示数(A)V1的示数(V)V2的示数(V)V的示数(V)
10.40.44812
20.60.66612
30.80.88412
请回答:
(1)图示电路是串联电路,电压表V测电源的电压;
(2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:串联电路电流处处相等
(3)比较三只电压表示数,可得结论:串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和
(4)比较电流表A1(或A2)和电压表V1示数,可得结论:电阻一定时,电流与电压成正比
(5)定值电阻R1=10Ω,第3次实验中R2未接入电路的电阻为5Ω.
(6)第三次实验后,如果将电阻R1换成一个阻值为20Ω的定值电阻,而其他任何元件均不改变且不调节,各电压表示数变化为:电流表A1,A2减小,电压表V1增大,V2减小,V不变
(7)若想“研究电流和电阻”的关系,则 在(6)的基础上应将滑片P向右调节,直到V1的示数仍为4V为止,这时可归纳出的结论是在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比.

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2.为了测量某导体的电阻,老师提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知),定值电阻R0一个(阻值已知),待测电阻Rx一个,滑动变阻器一个,量程合适的电流表(或电压表)一个,单刀开关两个,导线若干.请在给出的器材中选用一些进行组合,完成实验.
①画出实验电路图.
②写出实验的主要步骤.
③写出Rx的表达式.

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1.6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“低碳减排,绿色生活”.人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出,如何合理利用和开发能源,提高能源的利用率,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题.

(1)图甲为近两个多世纪以来人类能源消耗曲线图,由图可知,自1950年以来,人类能源消耗的情况是A       A.显著增长      B.平稳增长       C.稳中有降      D.显著减少
(2)在众多的未来能源中,风能、太阳能、水能都同属于可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,它们的开发和利用可以减少大量化石燃料的生产和消费导致严重的环境污染和生态破坏.
(3)为实现减排目标,国家大力推广风力发电.我省沿海地区风力发电项目已全面启动,沿海壮观的风电场走廊即将形成(如图乙).假如1.2×106 kW的风电场项目全面建成之后,所有机组发电1h,可提供多少kW•h的电能?这些电能相当于多少千克煤炭完全燃烧所释放出来的能量?(煤的热值为3.0×107J/kg,1kW•h=3.6×106J)
(4)充分利用太阳能,符合节能减排的理念.太阳能热水器(如图丙)已走进了千家万户,小名家的太阳能热水器接受太阳能的总有效面积为2m2,热水器每平方米的面积上1h得到的太阳辐射能平均为2.52×106 J,热水器仅能把接收的太阳能的50%转化为水的内能,若光照3h可以使热水器内初温为20℃、质量为100kg的水温度升高多少摄氏度?已知水的比热容是4.2×103 J/(kg•℃).

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

人们平时所讲的“铁比棉花重”的真正含义是 (  )

A. 铁的质量比棉花大 B. 铁的体积比棉花小

C. 铁这种物质比棉花多 D. 铁的密度比棉花大

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像.由图像可知, A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( )

A. ρB>ρ水>ρA B. ρB>ρA>ρ水

C. ρA>ρ水>ρB D. ρ水>ρA>ρB

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )

A. 用铜做家庭电路的导线

B. 用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”

C. 用水作为汽车发动机的冷却液

D. 用橡胶做汽车轮胎

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.则关于表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴人热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈,正确的是 (  )

A. ①②是事实,③④是推论 B. ①②④是事实,③是推论

C. ①是事实,②③④是推论 D. ③④是事实,①②是推论

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同步练习册答案