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科目: 来源: 题型:填空题

19.(1)图1中甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图甲是乐音的波形,图乙是噪声的波形.
(2)如图2甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的物体在振动;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气可以传声.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.(1)声音是由于物体的振动而产生的,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率低于(选填“低于”或“高于”)20Hz.这种听不到的声波有很强的破坏性,在这次“5•12”汶川大地震时,600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为次声波.
(2)小明取8只同样的玻璃杯,分别装入不同量的水,按水量的多少,从左到右将杯子排在桌子上,如图甲所示.然后用一根细棒依次敲打每只杯子,会发现最右边的杯子音调高些(高些/低些).小亮用8只同样的可乐瓶,分别装入不同量的水,按水量的多少,从左到右将可乐瓶排在桌子上,如图乙所示.用嘴对着可乐瓶吹气,会发现最右边瓶子音调低些(高些/低些).

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科目: 来源: 题型:解答题

17.(1)某同学测量一本书的厚度是6.4mm,已知这本书共200页,那么每张纸的厚度是0.064mm,合64μm.
(2)同一长度的四次测量结果记录为25.1mm、25.2mm、25.1mm、25.3mm,则物体的长度为25.2mm,仔细观察发现,记录的四组数据的尾数不同,这属于测量中的误差(填“误差”或“错误”).

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科目: 来源: 题型:解答题

16.木炭的热值是3.4×107J/kg,完全燃烧500g的木炭,使10kg的水温度升高50℃,求:木炭燃烧的热效率.(1kg水每升高1℃吸收热量4.2×108J)

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科目: 来源: 题型:解答题

15.在探究空气是否传声的实验中,如图所示:
(1)先让电铃发声并放入玻璃罩内,你能(选填“能”或“不能”)听到电铃声.
(2)用真空泵抽出钟罩内的空气.当空气被逐渐抽去时,电铃声会减弱(减弱,变得更响亮).当空气几乎被抽尽时,你不能(选填“能”或“不能”)听到声音,此实验说明声音的传播需要介质,声音不能(选填“能”或“不能”)在真空中传播.
(3)声音传播的介质包括气体、液体和固体,其中中声音在固体中传播最快.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如本题图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中B定是AB的中点,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验的目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度.
(2)本实验需要测量的物理量是路程和时间.
(3)该实验测小车平均速度的实验原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(5)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(选填“大”或“小”);
(6)小车通过全过程的平均速度vAC=0.24m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=0.2m/s.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.2015年,我国成功发射了“神舟10号”地球同步通信卫星,这里的“同步”是指卫星相对于地球是静止的,但是如果从月亮上来看,这颗卫星是运动的,这就是运动的相对性.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列图标属于禁止鸣笛标志的是(  )
A.B.C.D.

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11.某推土机的质量为2.5×104kg,每条履带与地面的接触面积为1.25m2,发动机的功率为120kW.求:(g取10N/kg)
(1)推土机静止时对水平地面的压强;
(2)当推土机以额定功率在平直的场地上进行推土作业时,以1.5m/s的速度匀速前进60s,则推土机所做的功及推土机作业时所产生的阻力分别是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止.

(1)实验中你通过观察纸盒推出的距离知道动能的大小.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,丙球的动能最大.
(3)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:当物体质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大.
(4)分析比较实验甲与实验丙,可得出结论:当物体速度一定时,质量越大的物体具有的动能越大.
(5)实验结果表明,物体动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,动能就越大.

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同步练习册答案