5．在“用电流表探究并联电路电流规律”的实验中
（1）连接电路时的开关应处于断开状态．
（2）甲、乙两位同学在实验发现电流表指针摆动分别出现了如图1甲、乙所示的两种情况，请分析并把原因写在下面的横线上．甲出现的原因可能是：电流表正负接线柱接反了，乙出现的原因可能是：选用的量程太大了．
（3）丙同学连接的电路如图2所示：
①闭合开关，观察到灯泡L₁和L₂的发光情况是：灯泡L₁发光，L₂不发光．
②针对①所述现象，该电路存在的问题是：L₂被短路．
③请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

4．小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小．在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表：

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	煤油	20	22	24	26	28
	水	20	21	22	23	24

（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体均匀受热．
（2）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过加热时间（填“升高温度”或“加热时间”） 来反映的．
（3）分析实验数据可知，在吸收相同热量时，水升高的温度比煤油小（大/小），由此，水的吸热能力比煤油强（强/弱）．

3．学习欧姆定律之后，老师要求对电流与电阻的关系进行验证性实验研究．某研究性学习小组进行如下实验：
步骤一：选取电压恒为6伏的电源、最大阻值为20欧的滑动变阻器、定值电阻4只（6欧、10欧、20欧、30欧）、电压表、电流表、导线等器材，设计如下实物电路图．
步骤二：将开关断开，把6欧定值电阻接在R处，读得并记录电压表读数和电流表读数．
步骤三：分别换10欧、20欧、30欧电阻接入电路，调节滑片，记录有关数据．
按照上述实验思路，他们上交一份数据记录如下表：

组别	A	B	C	D
电压U（伏）	3	3	3	3
电阻R（欧）	6	10	20	30
电流I（安）	0.50	0.30	0.15	0.10

（1）已知电压表是测定值电阻R两端的电压，请将实物电路连接完整．
（2）为了保护电路，在步骤二中闭合开关前应进行的操作是滑动变阻器处于最大阻值处．
（3）在步骤三实验中，若将10欧的电阻换为20欧，要控制R两端的电压不变，具体的操作是观察电压表读数，并将滑片P向左滑动，直到电压表读数为3伏．
（4）老师认为该学习小组的数据中D组数据不是由实验测出，而是拼凑的．老师的理由是无法测出R=30Ω时电路中的电流．

2．如图是小鹭同学探究“保持电压不变时，通过导体的电流与电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0-0.6A）、电压表（0-3V）、电阻箱（0-999.9Ω）、滑动变阻器（50Ω  1A）、开关、导线若干．
（1）小鹭正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是电阻箱断路．
（2）排除故障后，小鹭继续操作．请将以下步骤按正确顺序排列CBAD（填字母）．
A．调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变．
B．调节电阻箱，改变其接入电路的阻值，记入下表．
C．将滑动电阻器的滑片P置于使接入电路的阻值最大位置，闭合开关．
D．读出电流表示数，记入下表．

实验序号	电阻R/Ω	电流I/A
1	6	0.40
2	8	0.30
3	12	0.20

（3）分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为2.4V；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比关系．
（4）保持上述电压表示数不变，要测量更多组数据，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值不得小于4Ω．

1．一个额定电压是3.8V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小强想测量它的额定功率．实验室有如下器材：干电池3节、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“20Ω  2A”的滑动变阻器1个，导线若干．

（1）请用铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图23乙的实物电路连接完整．
要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，导线不允许交叉．在连接电路时，开关应断开，闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到B端（选填“A”或“B”）．
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，产生故障的原因可能是D．
A．灯泡灯丝断了   B．电流表接线短路        C．电源线接触不良         D．灯座接线短路
（3）小强排除故障后，继续实验．当电压表的示数为3V时，电流表的示数如图23丙所示为0.32A，小灯泡的实际功率是0.96W．
（4）为测出小灯泡的额定功率，接下来小强应将滑片继续向A选填“A”或“B”）移动，但是当他将滑片移到滑动变阻器的电阻丝最边缘时，发现都不能使电压表的示数为3.8V，你认为出现这种情况的原因是电源电压低于3.8V（或电池用久了电压不足或电源有内阻分去一部分电压或接线柱接触不良）．

20．小雷发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏，为了研究该现象的原因，他找来与白炽灯原理相同的小灯泡，按图甲电路图进行探究．电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V、灯丝电阻约为10Ω．
（1）把图乙的电路按图甲的电路图连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮．
（2）连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭．检查发现小灯泡的灯丝已烧断．分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为最小值（选填“最大值”或“最小值”），导致电流过大而形成的．
（3）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作．调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中绘制U-I图象．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为0.26A，额定功率为0.65W．
（4）小雷用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作．调节滑片，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中再次绘制U-I图象．由图可知：定值电阻的阻值为10Ω．
（5）根据图丁中a、b图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的温度有关．家用白炽灯在开灯瞬间与步骤（2）其中小灯泡形成过大电流的原因不同（填“相同、不同”）

19．关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（　　）

	A．	功率越大的机器做功越快		B．	功率越大的机器做功越多
	C．	功率越大的机器，机械效率越高		D．	功率越大的机器，机械效率越低

18．用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉动6m时，发现物体升高了3m，若被提升物体的质量是10kg，不计滑轮重和摩擦，则绳子自由端受到的拉力应为（　　）

A．

40 N

B．

49 N

C．

98 N

D．

5 N

17．如图所示，工人师傅想把一个重600N的油桶滚上一个台阶，若他沿最省力的方向推动油桶，在图中画出这个力和它的力臂．

16．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图所示．

（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片P应移到最右（选填“左”或“右”）端．
（3）闭合开关，调节滑片P，发现电压表有读数且接近电源担电压，但电流表示数几乎为零，则可能的原因是灯泡断路．纠正错误后，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光时通过的电流为0.24A，电功率为0.625W．
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如丙图示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随温度的变化而变化．这种现象在生活中也有体现，如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝容易选填“容易”或“不容易”）烧断．