16．某同学练习连接串联电路，按照图所示的实物图连接电路．
（1）连接电路时，开关要断开（选填“闭合”或“断开”）．
（2）闭合开关，两灯泡发光了，对于灯泡L₁来说，电流是从接线柱B流向接线柱A．（选填“A”或“B”）
（3）如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是C．
A、灯泡接线处松开了  B、灯泡损坏了  C、开关短路  D、电源短路
（4）如果实验过程中，有一个灯泡烧坏了，另一个灯泡能（选填“能”或“不能”）工作．
（5）如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则灯泡L₁不能（选填“能”或“不能”）工作，灯泡L₂能（选填“能”或“不能”）工作．因为灯泡L₁（选填“L₁”或“L₂”）被短路．
（6）绝对不允许用导线连接接线柱A和接线柱D，否则会发生短路，损坏电源．（选填“A”、“B”、“C”、“D”）

15．用酒精灯对试管内的液体加热，这是通过热传递的方式增大试管内液体的内能，沸腾后高温水蒸气把活塞冲开对外做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，同时试管口出现“白气”，这是液化（填一种物态变化）现象．

14．食盐水是导体（选填“导体”或“绝缘体”），橡胶是绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”），金属可以导电靠的是自由电子．

13．内燃机是将内能转化为机械能的机器．四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程．实际中热机的效率不能达到100%．（选填“能”或“不能”）

12．如图所示电路，下列说法中错误的是（　　）

	A．	S1、S3断开，S2闭合，L1、L2串联		B．	S2断开，S1、S3闭合，L1、L2并联
	C．	S1、S2闭合，S3断开，L2发光		D．	S1、S2、S3均闭合，L1、L2都发光

11．在下列事例中，不属于分子运动的是（　　）

	A．	一阵风吹来，刮得尘土满天飞扬		B．	将糖加入开水中，使之成为甜水
	C．	用食盐将青菜腌制成咸菜		D．	走进厨房，闻到一股饭菜香味

10．对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是（　　）

	A．	加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍
	B．	电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
	C．	通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍
	D．	当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零

9．某一型号的汽车质量为5×10³kg，在一段平直公路上用0.5小时匀速行驶了54km，车受到的阻力为车重的0.1倍．求：
（1）该汽车牵引力所做的功；
（2）已知这一过程消耗燃油1.5×10^-2m³，求汽车发动机在这一过程中消耗的总能量；
（3）该汽车的效率．
（假设燃油完全燃烧，燃油密度ρ为0.8×10³kg/m³，燃油热值q为4.5×10⁷J/kg，g取10N/kg）

8．如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的图是（　　）

	A．	探究萘的熔化规律		B．	内燃机压缩冲程
	C．	压缩气体点燃棉花		D．	水蒸气将软木塞冲出

7．2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图a所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是C（选填“A”、“B”、“C”）．（当时的室温大约是10℃）
在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

【分析】根据曲线图b可知：
（1）利用盐水制成的冰晶体（是/不是）晶体．
（2）浓盐水冰的熔点是-7℃．
【归纳】根据分析可以得到：
（3）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低（高/低）的温度熔化．
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
（4）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快（快/慢）．
（5）小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）可能是冰不纯含有杂质．