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科目: 来源: 题型:选择题

16.小芳学了电磁感应现象后,用图所示的实验装置来验证.图中ab是一根导线,闭合开关,把ab迅速向左移动时,看不出电流表指针偏转.对此,小芳做了如下分析,其中正确的是(  )
A.感应电流太小,无法使电流表指针偏转
B.导线移动速度太快,应缓慢移动
C.应把ab改为向右运动
D.应把ab改为上下运动

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科目: 来源: 题型:选择题

15.关于电与磁的有关说法,下列不正确的是(  )
A.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
B.动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的
C.发电机是利用电磁感应现象制成的,它工作时将电能转化为机械能
D.电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的

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科目: 来源: 题型:填空题

14.在15℃的空气里,声音的传播速度为340m/s,芳芳面对悬崖大叫一声,经2s后听到回声,她与悬崖间的距离大约是340米.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.量筒和量杯是测量液体体积的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,读数时,视线要跟凹形底部相平,如果俯视,读数会偏大(填“偏大”或“偏小”),如果仰视,读数会偏小(填“偏大”或“偏小”).

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科目: 来源: 题型:选择题

12.要测量1角硬币的厚度,下列方法中最佳的选项是(  )
A.用刻度尺认真的测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列单位换算中正确的是(  )
A.20cm=0.2mB.50m=0.005kmC.357mm=3.57mD.1h=60s

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min••11121314151617181920
温度/℃••95969798989895989898
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图12中A、B所示,则图中B是水沸腾前的情况;
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为98℃,由此可以判断出当地的大气低于1标准大气压(大于/小于/等于).水在沸腾过程中温度不变.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减少水的质量.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图是甲、乙两物体的熔化图象.
(1)从图中可知乙是晶体,该晶体的熔点为48℃.
(2)图中BC段表示晶体处于熔化过程(选填AB,BC,CD)

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科目: 来源: 题型:解答题

8.探究影响液体蒸发快慢的因素
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关.
猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.
猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:
(1)通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(2)通过AD两图的对比,可以验证猜想二.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.我们可以利用回声测量海洋的深度,当从海面发出声音4s后接收到回声时,测量出此处海洋的深度是3080m(声音在海水中的传播速度是1540m/s)这种方法不能(“能”或“不能”) 用来探测月球和地球的距离.

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同步练习册答案