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科目: 来源: 题型:填空题

5.小明同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图所示的人工控制电路,用红绿灯分别表示水是否烧开,只红灯亮,表示水未烧开,只绿灯亮,表示水已烧开.
(1)水已烧开时开关的开闭情况是(  )
A.S1闭合、S2断开   B.S1断开、S2闭合  C.S1、S2都断开  D.S1、S2都闭合
(2)小红同学看了小明的设计后认为该设计还有不足之处,请指出该设计的两点不足:
①S1,S2都断开时,两灯都亮,无法判断水是否烧开;②S1,S2都闭合时,两灯都不亮,无法判断电路是否工作.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图所示的电路中:一个电阻R1、R2和R3的阻值分别为5Ω、6Ω、7Ω,电流表A1、A2和A3的内阻均可忽咯.它们的示数分别为I1、I2和I3,则I1:I2:I3=65:77:107.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图,电源电压为6V,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”,合上开关S后,电流表示数为0.5A,电压表示数为2V,求:
(1)R1和变阻器接入电路中的电阻是多少?
(2)如果电流表的量程是0~0.6A,电压表的量程是0~3V,为了使电表不致被损坏,滑动变阻器接入电路的阻值不得小于多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

2.将两标有“6V、6W”、“6V、2W”字样的灯泡L1、L2串联后接在电源上,使两灯泡的总功率最大,求:电源的电压和两灯泡的实际电功率.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列是小明列举的实验与事例,其中能够说明声音产生条件的是(  )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
B.吹响笛子按住不同的孔,发出不同的声音
C.人们先听到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声
D.在吊着的大钟上固定一支笔,把钟敲响后,将纸从笔尖拖过,在纸上被画出一条来回弯曲的细线

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图所示,从电光源S射向平面镜的两条入射光线分别为SA和SB,试根据光的反射定律在途中画出它们反射光线,并将这两条反射光线反向延长相交于点S′.通过分析和比较S′与发光点S之间的位置关系,你能得出什么结论?(保留作图痕迹 )

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图所示,太阳光通过三棱镜后,在光屏上会形成一条彩色光带,这种现象叫光的色散;用温度计分别在不同色光区域测温,发现温度计放在A(选填“A”或“B”)的外侧时温度计示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫红外线,其主要特性是热效应.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.光在真空中传播速度为3×108m/s.如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到一条直线上,这样操作的依据是光在均匀介质中沿直线传播.操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是倒立的(选填“正立”或“倒立”).

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科目: 来源: 题型:填空题

18.图中箭头表示水的物三态变化方向.
(1)请根据箭头方向在图中的方框内填写物态变化名称.
(2)在水的三态变化中放热的:凝固、液化、凝华.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在表中.
接触面小车运动的距离s/(单位:cm)
毛巾18.00
棉布26.58
木板
(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的动能.
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,停在上图所示的位置.则小车的平均速度为0.21m/s.
(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为摩擦力最大.
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将做匀速直线运动.物理学把这种推理方法叫“理想实验法”,下列实验探究用到此方法的是C(填序号)
A、探究动能大小与哪些因素有关  B、探究电流与电阻的关系   C、探究真空能不能传声.

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同步练习册答案