5．电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流的路径，蓄电池作为电源使用时将化学能转化为电能．给手机电池充电，是电能转化为化学能．

4．如图所示属于费力杠杆的是（　　）

A．

羊角锤

B．

筷子

C．

起瓶器

D．

独轮车

3．液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩性质来测量温度的．如图中两支温度计的读数分别为：甲温度计：37.6℃，乙温度计：48℃．

2．一种环保混合动力汽车穿梭于各场馆之间，混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量．一测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶0.5h，观察仪表盘，发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油 4.475kg，车速为50km/h，蓄电池组储存的能量由最大值的60%增加到80%，蓄电池组储存的能量的最大值为1.08×10⁸J．从汽车使用技术手册中，测试人员发现该车使用的燃油的热值为4.0×10⁷J/kg，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示．
（1）内燃机工作时，做功冲程内能转化为汽车机械能．蓄电池充电时相当于用电器（电源、用电器）
（2）根据图象，该车在测试过程中受到了阻力为多少？
（3）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做功是多少？
（4）试计算该汽车内燃机的效率（不计内燃机机械传动及充电过程中的能量损失）．

1．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）该实验利用了转换法，通过观察木块移动的距离来判断小球（选填“小球”或“木块”）动能的大小；
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与速度的关系；这是采用了控制变量方法进行科学探究物理问题．

20．小强在探究“杠杆的平衡条件”时：
（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）你是学习小组的组长，在检查小强实验实验记录，在这两组数据中，发现实验序号为1的一组数据是错误的．经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为0.6m；小强得到杠杆的平衡条件，你认为不够合理，理由是实验次数较少，具有偶然性．

实验序号	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	2	0.3	l	0.4
2	1	0.4	2	0.2

19．小明按如图所示的滑轮组实验时，用F=100N的拉力在3s内将重为240N的物体匀速提高，绳子在F的作用下上升了3米．求：
（1）重物上升的速度？
（2）小明做的有用功是多少？
（3）滑轮组的机械效率为多大？
（4）拉力F做的有用功率是多少？

18．按要求作图
（1）在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图1中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂．
（2）在图2中画滑轮组的绕线，使绳端向左拉时物体向左移．

（3）如图3所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮．

17．智能手机上已普遍使用电阻触摸屏，如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分，电阻分别为R₁、R₂．电源电压不变，当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₁两端电压减小，则R₁阻值减小，电路中的电流不变，触摸点P到屏下端的距离增大（均填“增大”、“减小”或“不变”）．

16．一根电阻丝两端加3V电压时，电阻丝中通过的电流是0.2A，它的电阻是15Ω．当两端加6V电压时，通过的电流是0.4A；当两端电压为0时，电阻丝中通过的电流是0A，此时它的电阻是15Ω．