15．如图三个电阻，R₁：R₂：R₃=1：3：6，把这三个电阻接入电路工作时，下列关系不正确的是（　　）

	A．	通过三个电阻的电流比为I1：I2：I3=3：2：1
	B．	三个电阻两端电压之比为UI：U2：U3=1：2：2
	C．	三个电阻消耗的电功率之比为P1：P2：P3=6：4：3
	D．	三个电阻消耗的电功率之比为P1：P2：P3=3：4：2

14．伦敦奥运会期间，一种环保混合动力汽车穿梭于各场馆之间，混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量．一测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶0.5h，观察仪表盘，发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油 4.475kg，车速为50km/h，蓄电池组储存的能量由最大值的60%增加到80%，蓄电池组储存的能量的最大值为1.08×10⁸J．从汽车使用技术手册中，测试人员发现该车使用的燃油的热值为4.0×10⁷J/kg，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示．
（1）混合动力车启动时，蓄电池化学能转化为汽车机械能．
（2）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做功是多少？
（3）该车在测试过程中蓄电池组储存的能量增加了多少？
（4）试计算该汽车内燃机的效率（不计内燃机机械传动及充电过程中的能量损失）．

13．实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是错误的，理由是如果拆下的导线是接在并联的干路上的，则两灯也会同时熄灭．
（2）电流表由某处改接到另一处进行电流的测量，此过程中需拆接电路，此时开关应断开，如不能确定所测电流的大小，选用量程的规范操作是先试用大量程，如所测电流在小量程范围内，则改用小量程．
（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：电流值缺少单位；图乙中的实验现象说明电流表正、负接线柱的线接反．

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次	0.10	0.12	0.22
第二次	0.20	0.24	0.44
第三次	0.25	0.30	0.55

（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

12．（1）试在图1中画出用杠杆在水平位置提起重物G所需最小力的示意图，并画出该力的力臂．
（2）根据如图2所示的实物图，在图3虚线框内画出对应的电路图．
（3）如图4所示的实物电路中，当开关都闭合后，会出现故障．只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S₁控制灯L₁．在需改动的线上打“×”，用笔画出正确接法．

11．在电路中一开关能同时控制两盏灯的亮与熄，请用现在所学知识和器材去检验，根据现象判断是串联还是并联，
方法一：可以将其中一只灯泡取下，观察另一只灯泡能否发光，若能发光，则电路为并联，若不能发光，则电路为串联；
方法二：用电压表分别测量电源电压和两只灯泡各自的电压，若灯泡两端的电压与电源电压相等，为并联，若两灯泡两端电压之和等于电源电压，为串联．

10．探究“光的反射规律”
某小组实验步骤如下：A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示．
B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）
C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r．
D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．（如乙图）
根据上述实验步骤，回答下列问题：
（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线位居法线两侧．
（2）硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在同一平面．
（3）由实验步骤C可以得到的规律是反射角等于入射角．
（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是光路可逆．
（5）多次实验是为了总结规律，防止结论的偶然性．

9．放映幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于．一是利用漫反射使教室中各处的同学均能看到画面；二是白布能反射各种颜色的光，使同学能看到色彩正常的画面．有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议：用毛玻璃（弧形黑板）．

8．我区空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的色散现象；光在真空中的传播速度是3×10⁸m/s，不同色光在空气中的传播速度是相同 （填“相同”或“不同”）的．

7．用钨做白炽灯的灯丝是因为熔点高；．使用二氧化碳灭火器能灭火，这种灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里．使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害．

6．冷空气不断来袭，天气转凉，试解释进入秋冬季后常见现象蕴含的物理知识
（1）脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨．因为护肤霜减慢（减慢/加快）蒸发吸热．
（2）冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是室内（选填“室内”或室 外”）空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，此过程放热．（选填“吸”或“放”）