17．已知R₁=4Ω，R₂=6Ω，将它们串联后接入电压为10V的电路中，R₁、R₂两端电压之比为2：3．将它们并联后接入电压为10V的电路中，通电1min，电流通过电阻R₁、R₂所做的电功之比为3：2．

16．一只小灯泡正常发光的电压为12V，正常发光时通过它的电流为0.5A，现将该小灯泡接在18V的电源上，为使其正常发光，应该串联一个12Ω的电阻．

15．下列四个现象中，属于内能转化为机械能的是（　　）

	A．	点火后，滴有酒精盒子的盒盖飞出		B．	快速地弯折十余次，弯折处发热
	C．	汽油机的压缩冲程		D．	下滑时臀部发热

14．小雨在探究“光的反射规律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射．
（1）如图甲，小雨想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折；
（2）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线；
（3）如果让光线沿FO方向入射到镜面，那么反射光线会沿OE方向射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的的，若反射光线与入射光线的夹角成70°，则EO与平面镜成55°角．

13．巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给孕妇腹中胎儿打印了1：1的3D模型，作为孩子的成长记录．B超是超声波的应用，这种波在进行人体碎石时说明它具有能量，它不能（选填“能”或“不能”）在真空中传播．

12．近几年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”、“以旧换新”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车．小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究活动：

实验次数	1	2	3	4	5
速度/（km•h-1）	40	60	80	100	120
制动距离/m	8	18	32	50

（1）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的比热容较大的特点．
（2）小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图甲所示的图表，请根据给出的信息，计算完全燃烧0.2kg的汽油能够获得多少的能量？这些能量能产生多少有用功？（汽油的热值为4.6×10⁷J/kg）（写出计算过程）
（3）若轿车以80kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度υ与时间t的关系如图乙所示．则在0～5s时间内，轿车发动机对外做功多少J？（写出计算过程）
（4）汽车行驶时发动机燃烧m质量的汽油，产生的牵引力为F，热机的效率是η，能使汽车前进的距离s为$\frac{mqη}{F}$（用前面给出物理量的符号表示距离，汽油的热值在本小题中用q表示）
（5）通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是72m．

11．如图1是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（1）安装该实验装置时，应该先固定图中A、B两铁圈中的B铁圈除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
（2）图2是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．
①由图象可知水的沸点是99℃，此时的气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压．
②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是水的初温较低．
（3）小明同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）．
（4）由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银的温度计．
（5）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中读数产生的后果是：偏大．（“偏大，偏小或不变”）
（6）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图3（a）、（b）所示，则图a是水沸腾时的情况．
（7）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是D．

10．课外实践活动中，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．
（1）此温度计的工作原理是气体的热胀冷缩性质，若周围温度升高时，液柱将向左（填“左”、“右”） 移动．
（2）为了能较为准确地测量温度，小明决定给它标上刻度，请你帮他完成这个任务，说出标刻度的具体方法．先将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上0℃，再将它再放在标准大气压下的沸水中，液柱处标上100℃，然后在以上两个刻度之间进行100等分，就可以标上各个刻度．
（3）使用一段时间后小明发现，当周围气温变化时，他自制的温度计不能显示，请你分析可能的主要原因是此装置漏气．

9．小明在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是缩短加热时间．除了如图器材，还需要的测量器材是秒表．
（2）安装好器材开始实验后，小明的操作如图甲所示，请指出两处错误之处①温度计碰到容器底　②视线没有与液柱上表面相平
（3）改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	98	97	98

从表中的数据可以看出，在第6min记录的数据明显错误．
（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
（5）水在沸腾过程中，需要吸收吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是撤去酒精灯，停止对水加热，观察水是否继续沸腾．

8．根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向右移动（左/右），使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究．
（2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂1个钩码（题中的每个钩码都是相同的）．
（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．
（4）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有②（选填序号：①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验）．
（5）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提升相同的高度，机械效率高的是丙（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，那么机械效率C（A/C/一样）的高．