3．在中考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从声源处减弱噪声的是（　　）

	A．	将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃		B．	停止校园周边工地的施工
	C．	在教室内安装噪声监测仪		D．	在校园绿化带多植树

2．熬制糖水的时间越长，糖水的味道越甜．这是由于熬制过程中，糖水内的水经过下列哪种物态变化所致（　　）

A．

凝固

B．

升华

C．

汽化

D．

熔化

1．随着大数据产业的发展，贵阳市逐步进入了全城免费WiFi（无线局域网）时代，市民可在城区内用智能手机与互联网免费连接．手机接收的网络信息是通过（　　）

A．

电磁波传递

B．

铜质导线传递

C．

声波传递

D．

高压线传递

20．电阻R和灯泡L的电流与其电压的关系如图甲所示，灯泡L上标有“6V 3W”字样，把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电流表示数为0.4A．求：

（1）灯L正常发光时的电阻；
（2）电源电压；
（3）电流为0.4A时，灯L的实际功率．

19．探究水的沸腾实验，
（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为36℃．
（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐变大，直至水面破裂，水开始沸腾．
（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象（如图乙）．根据图象可知水的沸点为99℃；沸腾前，水温变化快慢的特点是先快后慢，形成这种特点的主要原因是温度升高，加快汽化，与环境的温差变大，加快散热．

18．某物理兴趣小组设计一个实验：将少量食用盐放入水中调制成盐水后放入冰箱中，每隔2min观察一次插入其中的温度计的示数，根据实验数据得到“盐水”的温度随时间变化的图象如图．
（1）由图象可知，实验进行到第10min时，“盐水”的状态是液体，此时的温度是-2℃．
（2）该盐水的凝固点是-2℃；凝固的过程经历了10min．
（3）盐水的凝固点不一定是本实验中所测得的值，盐水的凝固点会与什么因素有关呢？
请你提出一合理猜想并设计实验验证你的猜想：
你的猜想：盐水的凝固点与盐水中盐的含量有关．
验证实验方案：将不同含盐量的盐水放入冰箱，并用温度计测出它们的凝点；如果它们的凝点不同，则盐水的凝点与盐水中盐的含量有关；如果它们的凝点相同，则盐水的凝点与盐水中盐的含量无关．

17．小明利用钢尺探究声音的音调与频率的关系，产生了一些困惑：
（1）将钢尺的一端伸出桌面．用手拨动使其上下振动发出声音，发现：听到的“噗噗”声是钢尺撞击桌面的声音，他该如何进行的改进手靠近桌边压紧；
（2）改进后发现：用力再拨钢尺，他该听手离开钢尺后振动的声音（选填“刚开始手指划过钢尺的声音”or“手离开钢尺后振动的声音”）；
（3）改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，发现钢尺的响度也发生了改变；为保证响度不变，避免干扰观察音调变化实验中他应该保持钢尺振幅不变；
（4）实验中为使钢尺音调变化更明显，他应该改变钢尺前后两次伸出的长度．

16．某校兴趣小组同学进行一组光学综合实践活动．

（1）如图甲将红、绿、蓝 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则在当红（选填某一单色光）光照时，嘴仍呈红色，此时翅膀呈黑色．
（3）如图丙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是太阳的实像；
（4）如图丁通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是三个小孔和蜡烛在同一直线上，此时看见的烛焰是（选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；（小孔直径为2mm）
（5）如图戊所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着膜（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看倒立的实像（完整描述像的特点）．

15．根据题目的要求作图（保留作图痕迹）：
（1）如图甲所示，画出反射光线OB的入射光线AO，标出入射角的度数．
（2）小张想让室外太阳光照射到盆中花上的B处．请你在乙图中把光路补充完整并画出过A点放置的平面镜．
（3）在图丙中用平面镜成像特点作出物体AB的像．
（4）请在图丁路灯下站着小芳，小刚两人，请根据小芳和小刚的影长，标出丁图中路灯灯泡S的位置．

14．夏天可以用冰箱保鲜，如图所示的冰箱制冷液的循环系统，制冷液是一种既容易液化又容易汽化的物质．要使冷冻室降温，需要吸收（吸收/放出）热量，那么制冷液流经冷冻室时应该发生汽化（液化/汽化）现象；为了循环使用制冷液，电动机压缩制冷气体会发生液化，放出（吸收/放出）热量．