5．为了“探究电路上的电流跟两端电压的关系”，小华设计了如图所示的实验电路．
（1）滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，它的意义是10Ω表示滑动变阻器的最大电阻是10Ω，2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A．
（2）在连接电路的过程中，开关应是断开的，滑动变阻器的滑片应处于b端．（选填“a”或“b”）
（3）当滑片向右移动时，电流表的示数将变小（填变大或变小）．

4．在探究“电流与电阻的关系”实验中．

（1）请按照电路图1将图4电路连接好．
（2）连接电路时，开关应当断开．
（3）将电路连接正确后，闭合开关移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为1.5V，电流表示数如图2所示，为0.4A，则R的阻值为3.75Ω．
（4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向左（选填“左“或“右”）端移动，使电阻两端电压为1.5V．
（5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是电阻断路．
（6）将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最左端时，电压表的示数如图3所示．出现上述情况的原因可能是B．
A．滑动变阻器最大阻值太大            B．滑动变阻器最大阻值太小
C．滑动变阻器断路                    D．定阻电阻短路．

3．完成下列单位换算：1A=10⁶μA；1mV=10^-6kV；510MΩ=5.1×10⁸Ω．

2．滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快，说明扩散的快慢跟温度有关，温度越高，扩散越快；两根铅柱的端面磨平，用力压紧后可以吊起钩码，说明分子间存在引力．

1．下列现象与对应的能量转化错误的是（　　）

	A．	火车过后，铁轨发热是机械能转化为内能
	B．	电熨斗通电发热是内能转化为电能
	C．	太阳光使黑塑料袋内水发热是光能转化为内能
	D．	生石灰加水发热是化学能转化为内能

20．给下列物体填上合适的单位．
（1）一个中学生的身高为165cm；（2）课桌的宽度是0.65m；
（3）物理课本的宽为1.85dm；  （4）一桶5升的食用油质量大约为5kg．

19．某钢瓶内装有气态氧，该氧气的密度为8kg/m³，若在某一天的气焊中用去了氧气质量的一半，则瓶内余氧气的密度是（　　）

A．

8kg/m3

B．

6kg/m3

C．

4kg/m3

D．

2kg/m3

18．如图为小伟“伏安法测电阻的实验”实物图，（被测电阻小于10Ω）

（1）用笔画线代替导线将图1中的实物图补充完整．（要求变阻器的滑动片向右移动时，电流表的示数变大）
（2）该实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（3）连接实物电路时，应注意开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应移至最左端（填“左”或“右”）．
（4）电路连接正确后闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图2所示，此时电流为0.5A，电压为2.5V，测得的R_x=5Ω．
（6）实验至此，小伟认为实验完成，正准备整理器材，你认为小伟的做法不妥的地方在于：误差较大，应多次测量求平均值．
（7）实验操作中如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0，其故障可能是R_X短路．

17．探究电流与电压、电阻的关系．
【提出问题】
通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】
①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比；
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比；
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】

电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
【实验过程】
（1）根据电路图连接实物图．
（2）小明按图连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
表一

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

表二

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：电压表接在了滑动变阻器两端．

16．如图所示的电路图，解答以下问题．
（1）如果要使L₁，L₂串联，则应该怎么操作；
（2）如果串联时电流表的示数为0.25A，则通过L₁的电流I₁和通过L₂的电流I₂各是多少；
（3）如果要使灯L₁，L₂并联，则应该怎么操作；
（4）如果并联时电流表的示数I为0.8A，通过L₁的电流I₁为0.45A，那么通过L₂的电流I₂是多少？