1．如图甲是探究“平面镜成像特点”实验．
（1）实验步骤：
a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置．
b．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A₁′．
c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A₂、A₂′；A₃、A₃′（如图乙所示）．
d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A₁．
①请填写以上步骤a中横线处的内容．
②实验步骤的合理顺序是adbc（填写步骤前字母）．
（2）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．
（3）如果在像A₁′的位置放一光屏，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像，这说明平面镜成的像是虚像．

20．如图（a）所示是“观察水的沸腾”的实验装置图．

（1）为了完成本次实验，加热时应使用酒精灯的外焰（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）．
（2）小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如上图（b）、（c）所示．则图b是水在沸腾时的情况．
（3）为方便读出水沸腾时温度计的示数，小明将温度计从水中拿出来进行观察读数，会导致所测温度值偏低（高/低）．水沸腾时温度计的示数如图（d）所示，此时水的沸点是99℃．
（4）如图（e）、（f）、（g）是三位同学作出的水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图g
（5）某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min．为了节约课堂时间，他可以采取下列哪种措施B
A．增加被加热的水的量        B．在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C．增加酒精灯中酒精的量      D．将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热
（6）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于靠近壶嘴的地方温度高，水蒸气不容易液化．
（7）在“观察水的沸腾”实验中，现在四个实验小组测得水的沸点如表所示：对于下述实验数据，下列说法正确的是D

组别	1	2	3	4
水的沸点/℃	98.2	98.9	98.5	98.6

A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．

19．小明同学在探究“液化”知识过程中，在家里进行了如下实验．
（1）用如图所示的装置，将水壶内的水加热沸腾，水蒸气从壶嘴喷出，在离壶嘴稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了液化现象，雾状的“白气”实际是小水珠．
（2）这时，如果在壶嘴处放置一块铁板，会发现正对壶嘴的铁板表面有小水珠，铁板的温度将升高（升高/降低/不变）．
（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是水蒸气液化过程中要放热．

18．在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究．经过和同学们的讨论，他提出了以下几种猜想．
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列的四种规格的琴弦，进行实验．

编号	规        格
	材料	长度/cm	横截面积/mm2
A	尼龙	55	1
B	尼龙	55	0.5
C	尼龙	80	1
D	镍合金	▲	0.5

（1）为了验证猜想一，应选编号为A、B的两种规格的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选编号为A、C的两种规格的琴弦进行实验．
（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中▲的位置所缺数据是55．

17．橱房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的燃气是用压缩体积方法使气体液化后以液态的形式贮存的．

16．用刻度尺来探究声音产生及其特性的小实验中，将刻度尺一端紧紧压在桌面，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动：
（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的振动而产生．
（2）若增大拨动塑料尺的力度，则声音的响度发生改变．
（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动，会使声音的音调发生改变．
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于发出的声音频率低于20Hz．

15．小林感冒了，去医院打针，护士帮他打针前，会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时小林会感到该处冷（填“热”、“冷”），原因是酒精涂在该处会蒸发（汽化）（填物态变化名称）而发生吸热（吸热/放热）现象．护士在为他测量体温用的体温计是利用液体热胀冷缩的性质而制成，它的分度值是0.1℃，此时体温计上的读数是38.1℃．

14．李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验．她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧．针对上述现象，请回答：
（1）水的沸腾是剧烈的汽化现象．
（2）纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要继续吸收热，温度保持不变，且低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．

13．创建文明城市，必须控制噪声污染．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从传播过程中减弱噪声．

12．按要求组成电路图，元件位置不要移动：
（1）图甲要求：只闭合开关S₁时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S₂时，电灯发光．同时电铃发声．
（2）图乙要求：L₁，L₂并联，滑动变阻器只改变L₁的电流，电流表测L₂的电流，开关控制L₁、L₂的通断．
（3）图丙要求：L₁，L₂串联，电流表测L₁的电流．电压表测L₂的电压，开关控制L₁通断．