12．在“探究水和煤油比热容大小”的实验中：

（1）小强和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节A（A/B）的高度，调节它的高度是为了确保使用外焰加热．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别用同一个酒精灯进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论．实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体受热均匀．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是秒表．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等（答出一个即可）．
（4）下列现象可用比热容知识来解释的是C
A．夏天在教室洒水，感到凉爽   B．金属勺装有塑料手柄
C．沙漠地区昼夜温差较大．

11．如图甲所示是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙所示是记录牛奶和水的温度随时问变化的图象．图中表示热牛奶的温度随时问变化的曲线应是I （填“I”或“Ⅱ”）曲线，水的初温是10℃，牛奶的初温是44℃，混合后，最终二者的温度是18℃．若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是多少J？[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]

10．以下是导致河流、湖水污染的流程图，请选择以下相应词句的号码，填入图中的空格处．
①未经处理的生活用水   ②未经处理的工业污水   ③化肥  ④土壤  ⑤垃圾．

9．如表为小红在探究某种物质熔化规律时计录的实验数据，请根据表中的实验数据解释下列问题：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0	1	2	3	4

（1）该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）该物质的熔点是0℃．熔化过程中，该物质的内能增加（选填“不变”、“增加”或“减少”）．
（3）温度为3℃时，该物质处于液态．（选填“固”、“液”或“固液并存”）

8．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

（1）温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是B．
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是99℃，此时气体压强小于  （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应将酒精灯撤去，观察水是否继续沸腾．
（4）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断吸收（选填“吸收”或“放出”）热量且温度不变．
（5）实验收集多组数据是为了①（填序号）．
①得到可靠的结论    ②减小实验误差．

7．关于导体的电阻R=$\frac{U}{I}$，下列说法正确的是（　　）

	A．	导体的电阻与导体两端的电压成正比
	B．	导体的电阻与通过导体的电流成反比
	C．	导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
	D．	导体的电阻与电流、电压大小无关

6．为了比较水和沙子的吸热能力，小王做了以下实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录于表中．

物质	质量/g	温度升高10℃所用时间/s	温度升高20℃所用时间/s	温度升高30℃所用时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高．
（4）分析实验数据可知，水吸热的能力比沙更强，沙子（选填“水”或“沙子”）的比热容小．

5．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	54
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）物理学上常用“控制变量法”来研究问题．上面表格里所反映的是，在研究水和食用油的吸热能力中控制的物理量是质量和吸收的热量．

4．从欧姆定律可以导出公式R=$\frac{U}{I}$，对电阻的理解．你认为正确的是（　　）

	A．	电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关
	B．	当电流增大时，电阻减小
	C．	当电压为零时，电阻也为零
	D．	当电压增大时，电阻也增大

3．小红同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．她得到如下数据：

物质	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4

物质	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）分析第1、2次或第3、4次的实验数据，可以得出的结论是：同种物质升高相同的温度时，质量越大，吸收的热量越多．
（2）分析第1、3次或第2、4次的实验数据，可以得出的结论是：相同质量的不同物质，升高相同温度，水吸收的热量多．