15．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，芳芳将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示．

（1）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是使试管中的固体碎末均匀受热．
（2）她根据实验数据绘制的图象乙中所对应的固体属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），理由是熔化过程中温度一直在升高，没有固定的熔化温度．
（3）图象丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象，熔化用了4min．

14．如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在此实验中：
（1）研究平面镜成像特点为什么用玻璃而不用镜子作实验材料？玻璃板能够透光，便于确定像的位置．
（2）如果有5mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系．
（3）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上．发现光屏上不能（选填“能”或“不能）承接到蜡烛A的像．这是因为平面镜所成的像是虚像．
（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是无论怎样移动后面的蜡烛都不能与前面蜡烛的像重合．

13．某实验小组为了测定声音在水中传播的速度，使两只船在水中相距3km；一只船上的学生将一个发声体放入水中，当发声体发声的同时，船上的灯闪亮；另一只船上的学生在水里放一个听声器，他们看到灯闪亮后经过2s收到了发声体的声音．请问他们测出声音在水中传播的速度是多少m/s？（假定另一只船上的学生刚看到灯光的时刻和发声体开始发声的时刻相同）

12．“井底之蛙”这个成语大家后很熟悉吗，请根据光的直线传播知识画图说明井底之蛙所看到的天的范围．

10．如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，该温度计是根据液体的热胀冷缩规律来工作的，实际使用中发现该温度计的玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此请你提出一条改进的建议：改用内径更细的玻璃管．如图所示的温度计示数是-14℃．

9．当你把音箱的音量放得很大时，在音箱前放一张纸，纸会随着声音动，说明声音具有能量；如图甲是在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形成的结构，有吸声和消声作用，它是通过在传播过程中减少噪声，图乙是在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，它是通过人耳处减少噪声．

8．小满用收集给家里打电话，他听出了妈妈在接电话，主要是依据声音的音色的不同来判断的．妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的响度．如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是甲乙．

7．2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴，下面有关说明正确的是（　　）

	A．	鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
	B．	鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
	C．	鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
	D．	由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴

6．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理量的基本功之一，下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中不合理的是（　　）

	A．	正常体温约为37℃		B．	正常步行的速度大约是1.1m/s
	C．	脉搏跳动一次的时间约为0.1s		D．	身体的高度为170cm