2．如图甲所示.用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时.泡沫塑料球被弹起.这个现象说明声音是由物体振动产生的,如图乙所示.敲击右边的音叉.左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料弹起.这个现象说明声波可以传——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源： 题型：填空题

2．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料弹起，这个现象说明声波可以传递能量．如图丙所示，花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明液体能够传声．

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1．某同学周末坐车回家，行驶到某处时与之并排的乙车在超车，以地面为参照物，该同学是运动的（选填“运动”或“静止”），该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是乙车．

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20．给体温计消毒，下列方法中可行的是（　　）

	A．	放在沸水中煮		B．	放在温开水中浸泡
	C．	用酒精棉球擦洗		D．	用干净的自来水冲洗

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19．关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　）

	A．	只要物体振动就一定能听到声音		B．	声音的强弱由声源振动的频率决定
	C．	人是否听到声音只跟声音响度有关		D．	声音在空气中传播速度是340m/s

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18．下列估测符合生活实际的是（　　）

	A．	初三学生百米成绩约为8s		B．	初中物理课本的长度约为26cm
	C．	手指甲宽度约为1mm		D．	正常人一次脉搏的时间约4s

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17．下列是福州至厦门的D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表．请根据该表回答

（1）列车从莆田到泉州平均速度是多少？
（2）列车从福清到厦门平均速度是多少？
（3）列车在07：47的泉州速度为多大？

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16．回顾实验与探究：
（1）测量物体运动平均速度

器材	斜面、木块、刻度尺、停表、小车、金属片．
原理	用公式v=$\frac{s}{t}$求出小车的平均速度．
装置图
实验过程	（1）、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s₁，把s₁和后面测得的数据填入下列表中．（2）、用停表测量小车从斜面顶端滑下到底部的时间t₁．（3）、根据测得的s₁和t₁，利用公式v=$\frac{s}{t}$算出小车通过斜面全程的平均速度是0.18m/s （4）、将金属片移到斜面中部测出小车到金属片的距离s₂．（5）、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s₂所用的时间t₂，算出小车通过上半段路程的平均速度0.15m/s
学法	测平均速度时，必须把刻度尺和停表结合起来使用，体现的学法是组合法．