12．金秋十月，美丽的巴蜀校园内会闻到桂花香，这是扩散现象．烈日下，操场上单杠的温度升高，是通过热传递方式改变其内能．

11．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（　　）

	A．	一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动
	B．	一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
	C．	一个物体温度升高了，它的内能可能增加
	D．	用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小

10．下列有关数据符合实际的是（　　）

	A．	一个电子的电荷量为1C
	B．	水在任何情况下的沸点都是100℃
	C．	对人体安全的电压是不超过36V
	D．	教室电视机正常工作时的电流约为5A

9．小明家有额定功率为一个“220V  1500W”的电热水器，将其单独接在电路中，发现电能表上铝盘121s内转了125转，他家的实际电压为200V．（电能表规格为“220V 20A 3000r/kW•h”）

8．光以同样大小的入射角分别射入水和玻璃中时，其折射角不同，这说明物质对光的偏折能力不同，由此可以作出一个有意义的猜想：透镜的焦距可能用于制作透镜的材料有关，现在要通过实验来验证这一猜想
（1）供选择的透镜-从类型上分，有凸透镜也有凹透镜，从制作材料上分，有相同材料的也有不同材料的，从形状上分，有形状相同的也有形状不同的
①你选择什么样的透镜做实验？答：凸透镜
②说明你这样选择的两个主要理由：凸透镜对光线有会聚作用，根据焦距的大小容易比较对光的偏折能力
（2）简要说明你的实验方法（包括操作、数据的获得及如何得出结论）

7．按题目要求作图：
（1）请根据透过隔墙上的两个小洞透射出的两条光束，在图甲中画出室内灯的位置．
（2）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB所成的像．

6．暑假里，小勇乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为180m．当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在车上测出自己通过隧道的时间为60s．求：
（1）此隧道有多长？
（2）火车完全通过隧道需要多长时间？
（3）若该火车以同样的速度通过一座长为600m的大桥，求火车完全在桥上的时间？

5．如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
（1）该实验探究的问题是D．
A．光能否发生反射？
B．光线是否沿直线传播？
C．光是否只能在镜面上反射？
D．反射光线的位置有什么规律？
（2）实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置．
（3）其中使用可绕ON转动的纸板的目的是：①呈现反射光线；②探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内．
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当进行多次实验．
（5）接下来，如果想探究对光路是否可逆，请你简要说明做法．让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤．

4．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	96	98	98

（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定铁圈（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置．
（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏填的数据填在表格内．
（3）根据记录的数据在图2中描点，用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（4）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．理由：气压越低，沸点越低．
（5）如图3甲、乙所示，是小明观察到的水中刚出现气泡和将要沸腾时气泡在水中的上升过程，则图甲 是水中刚出现气泡时的情景，图乙是水将要沸腾时的情景．
（6）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图4所示．；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．

3．如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．
（1）图甲所示温度计的示数是3℃．
（2）该实验应选用碎冰块（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变，冰的熔点是0℃，第7分钟处于固液共存态．熔化共用时间4min．
（4）实验中收集多组数据是为了得到更普遍性规律．