14．以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映振幅的大小的方法相同的是（　　）

	A．	不可见光时将他分成可见光和不可见光
	B．	研究光的直线传播时引入光线
	C．	研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
	D．	通过蜡烛火焰的情况来判断声音能量的大小

13．关于以下四个探究声音能否在水中传播的实验方案，你认为不一定正确的是（　　）

	A．	夏天游泳时，在水面下也能听到岸上人讲话的声音
	B．	我们在岸边能听到小鱼击打湖水的声音
	C．	渔民利用电子发声器把鱼引到网里
	D．	海豚、鲸、白鳍豚等利用自己的声呐系统来判断物体的位置

12．在探究影响动能大小因素的实验中，小明猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关．因此，他设计了如下两种实验方案：A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块
相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）．B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．
上述两种实验方案中：

（1）A方案是为了探究动能的大小与速度关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力做功越多，小车撞击木块时的动能越大．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？不合理，理由是没有控制小车速度相同．
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是控制变量法；二是转换法．就本题来说：用木块被推动的距离的远近来表示小球动能大小的方法就是转换法．

11．下列五种学习用品中：①布质笔袋②金属刀片③塑料三角尺④钢皮尺⑤橡皮．属于绝缘体的有（　　）

A．

①③⑤

B．

②④⑤

C．

③④⑤

D．

①②④

10．将如图中的光路补画完整．

9．如图中的两条反射光线，是点光源S发出的光经过平面镜反射后的两条光线，试确定点光源及像点S′的位置，把光路图补画完整．

8．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）．
（1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$_进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答：vAB=0.2   m/s； vBC=0.5m/s．
（4）在“测量斜面上小车运动的平均速度”实验中，我们是利用一个木块垫在木板下面搭建成的一个斜面进行测量的，所搭建的斜面应该尽量缓（选填“陡”或“缓”）一些，这样操作的目的是小车在斜面上运动时间会长些，便于测量．

7．夜幕降临，岐江两岸华灯初放，火 树银花，岐江两岸1000盏造型各异的路灯，勾勒两条蜿蜒流淌的光带，璀璨的灯光倒映在水面上，波光粼粼，让人分不清哪里是水面，哪里是岸边，旖旎风光使游客流连忘返． 乘客们纷纷举起了手中的照相机，想要记录下这美好的一刻．
（1）如图1所示是某同学在游船上用同一照相机对着前面的大楼摄影，其中大楼离相机较近的是乙图，为了使相片更清晰些，此时镜头应该往前伸（“往前伸”或“往后缩”）．
（2）假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机，对着同一个亭子各拍的照片如图2甲、乙、丙所示．拍照时景物到照相机的距离大于（填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于像距（填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片甲是用A拍摄的．

6．我市黄山湖公园人工湖吸引了不少游客，游人在湖边看到绿树在水中的倒影是光的反射现象，看到水中的鱼儿是光的折射现象形成的虚像（填“实像”或“虚像”）

5．在下列数据后面，写上合适的单位符号：
（1）一位初中生的身高为165cm；
（2）人步行的速度约为5km/h．