18．如图所示的电流表示数是（　　）

A．

1A

B．

0.2A

C．

0A

D．

1.2A

17．正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（　　）

	A．	空气阻断了声音的传播		B．	玻璃罩阻断了声音的传播
	C．	声音的传播需要介质		D．	声音的传播不需要介质

16．如图所示是电冰箱内的电路，在该电路中，S₂控制压缩机，压缩机和照明灯组成的电路是并联电路．（填“串联”或者“并联”）

15．下列说法正确的是（　　）

	A．	电磁波、声波都可以在真空中传播
	B．	电磁波能够传递信息，声音不能传递信息
	C．	中央电视台与河北电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同
	D．	电磁波、声波都是看不见、摸不着，但它是客观存在的

14．对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材及所需要测量的物理量均相同，而实验目的不同（均选填“相同”或“不同”）．在“测定物质的密度”实验中，提供的实验材料有：被测物体、量筒、烧杯和水，还需要的实验器材是不同种类的物质，此实验中多次测量的目的是a．（选填“a”或“b”．其中a：其中a：使得到的物理规律更具有普遍性；b：减少实验误差．）

13．根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连成实验电路．

12．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．

（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是定值电阻R₁短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．

实验次数	定值电阻Ω）	电流表示数（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09

（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．

11．光从空气垂直射入玻璃表面上时，反射角为0度，若平面镜转过15⁰的角，则反射光线改变了30度角．

10．测串联电路的电压
（1）如图，L₁和L₂是串联关系．要测量L₁的电压需要将电压表接在L₁两端．要测量L₂的电压需要将电压表接在L₂两端．要测电源电压只要直接将电压表并联在电源两端就行．
（2）按图连接电路，测出L₁，L₂和电源电压，将数据填入下表．

L1电压（U1）	L2电压（U2）	电源电压（U）

（3）分析表中数据，得出结论：串联电路中，串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．用公式可以表示为：U=U₁+U₂．

9．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　）

	A．	导体中没有电流通过时，导体的电阻为零
	B．	铜导体的电阻比铁导线的电阻小
	C．	粗细相同的导线，长的导线电阻较大
	D．	同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大