在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示．

（1）实验中通过观察____来比较压力的作用效果．

（2）比较____两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

（3）比较a、c两图，可知_______________________．

（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有____和_____．

“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：

（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是___________．

（2）三次实验中，小车在___表面上速度减小得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最___．

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做______运动．

（4）牛顿第一定律是在____的基础上，通过科学的____而总结归纳出来的．

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．

（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的____来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否_____．

（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件_________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是_______．如果乙装置中左右滑轮不在同一高度，小明____（选填“能”或“不能”）进行该实验．

如图所示，是2个QQ表情图，甲图表示在______处控制噪声，乙图说明______可以使物体发生形变．

为避免交通事故的发生，人们应用“荷式开车门”：右手开左门，左手开右门．这样开车门人的上半身会自然而然地转动，车侧后方的光通过后视镜经过______进入人的眼睛，然后人转身的时候向后看，由于______有光从物体射入人的眼睛，扩大了视野．

如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲说明力可以改变物体的______，同时手指感到疼痛，说明____________．

如图所示，一瓶未装满矿泉水的密闭矿泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，矿泉水对瓶底的压强将______，矿泉水对瓶底的压力将______．（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图所示是林红同学研究“定滑轮工作特点”的实验：图甲，林红用调好的测力计测出钩码的重量1N，再用测力计通过定滑轮竖直向下匀速拉动钩码如图乙，发现测力计的读数小于1N，原因是：_______________________．小勇看见后建议林红将测力计正过来如图丙，你认为小勇的建议是______（选填“错误”或“正确”）的．

生活中，当我们拔掉自行车轮胎气门芯时，一股气流从气门冲出来，并伴有潮湿的小水珠．对此现象，有人认为是车胎里有水，这种想法是错误的．实质上是当我们拔出气门芯时，车胎内的压缩空气迅速膨胀对外做功，使其____减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷____而形成的小水珠．

如图所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡______串联；当开关S、S1、S2均闭合时，电流表测的是通过______中的电流．