一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计的示数为30N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它，其示数为________kg，用弹簧测力计称它，其示数与在地球上相比将________（填“不变”“变大”或“变小”）。（g=10 N/kg）

如图所示，在水平方向用100N的力，将一个重20N正方体木块A压在竖直的黑板上保持静止不动，则物块A受到的摩擦力为_____N。

缝纫机脚踏板的大轮是通过皮带与轮子的________来带动机头上的小轮转动的，当皮带与轮子之间打滑时，可以用拉紧皮带的办法来克服，这是利用________的方法来增大________．

地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．

（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________N，分度值是________N，测力计的示数为________．

（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像__________．

（3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成________．

（4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________（填“能”或“不能”）完成该探究．

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整_________________来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_____________________________”。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。（_______）

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

如图所示，是某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动．请你画出该同学所受力的示意图．

如图，物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示意图(不计空气阻力)。

探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3．已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：（g=10 N/kg）

（1）该月壤样品的质量；

（2）该月壤样品受到月球的吸引力．

一根绳子所能承受的拉力是2.0×104N，能不能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚1cm的钢板？（ρ=7.8×103kg/m3）

下列关于声现象和光现象的描述，正确的是（ ）

A、鱼在水中漂﹣﹣光的折射

B、阳光照在云上，云底下会形成阴影区域﹣﹣光的反射

C、玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击会发出不同音调的声音﹣﹣音调和振幅有关

D、次声波预报仪可以预报台风和地震活动等﹣﹣次声波可以传递信息