科目: 来源:辽宁省营口市2017届九年级下学期第二次模拟物理试卷 题型:综合题
2015年10月5日考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船“致远舰”的消息轰动了整个考古界,随着水下考古工作的进行,一些重要文物近日陆续出水重见天日,关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起的谜题也逐步解开。现某课外活动小组,照此设计了如图所示的简单机械,模拟打捞沉船,实验中用实心立方体A代替沉船,已知A的体积为0.1m3,质量为280kg。(设整个过程A均为匀速直线运动状态,忽略钢缆绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪,水流等因素的影响)(g取10N/kg)
(1)A完全浸没在水中时受到的浮力是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)若A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为60%,那么A完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力F为多大?
(3)若A完全打捞出水面后,以0.1m/s的速度被匀速提升,求岸上钢绳拉力F的功率。
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科目: 来源:辽宁省营口市2017届九年级下学期第二次模拟物理试卷 题型:实验题
如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平向右运动直至停止.
(1)实验中是通过观察__来判断钢球的动能大小.
(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与__的关系.
(3)木块最终会停下来的主要原因是__,在此过程中木块通过__方式把动能转化为内能.
(4)如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0,木块将__.
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科目: 来源:辽宁省营口市2017届九年级下学期第二次模拟物理试卷 题型:实验题
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:
(1)根据表格中的数据,在图甲种画出滑轮组的绕绳方法______________.
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应__(选填“保持静止”或“匀速上升”)
(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为__N,滑轮组的机械效率为__%
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科目: 来源:辽宁省营口市2017届九年级下学期第二次模拟物理试卷 题型:实验题
根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明通过调节杠杆右端的螺母向 移动(左/右),使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究.
(2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂 个钩码(题中的每个钩码都是相同的).
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将 (变大/不变/变小).
(4)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有 (选填序号:①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验).
(5)小明对原来装置进行改装如丁图,与丙图比较,同样用竖直向上的力,将两个相同的钩码,提升相同的高度,机械效率高的是 (丙/丁)图;若利用丁图,小明两次将钩码分别挂在A点和C点,使钩码上升同样的高度,那么机械效率 (A/C/一样)的高.
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科目: 来源:辽宁省营口市2017届九年级下学期第二次模拟物理试卷 题型:实验题
用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的__来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置__(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)仔细观察如图所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与__的关系;
②实验2是想验证:当__相同时,液体的压强与__的关系;
(3)如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图__(填a或b)中装的是盐水.
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科目: 来源:辽宁省营口市2017届九年级下学期第二次模拟物理试卷 题型:实验题
在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.
(1)图中__两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;
(2)在物理学中,用__来表示压力的作用效果.
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科目: 来源:辽宁省营口市2017届九年级下学期第二次模拟物理试卷 题型:实验题
小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”.
(1)小军连接的电路有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确_____(在应改动的导线上打“×”,用笔画线代替导线画出正确的接法)
(2)小军改正错误开关闭合后,发现电压表无示数,电流表有示数,电路可能的故障是__.
(3)图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数,则小军选择的定值电阻是__Ω.若使电压表的示数变大,小军应将滑动变阻器的滑片向__(选填“左”或“右”)移动.
(4)小军进行了多次实验后,绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象(如图丙所示).正确的图象是__(选填“A”或“B”).
(5)小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”.他利用如图戍所示的电路图,选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻.规格为“80Ω 1A”的滑动变阻器.若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变,则电源电压的选取范围是_____V~__V.
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科目: 来源:江西省新余市2017届九年级第四次段考物理试卷 题型:填空题
人工降雨时,用飞机在适当的云中撒布干冰,靠干冰的 ______ 吸收大量的热,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨.渲染舞台气氛时,也是向舞台上喷撒干冰,从而制造出“白雾”,这“白雾”就是空气中的水蒸气 ______ 而成的.(均填物态变化的名称)
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科目: 来源:江西省新余市2017届九年级第四次段考物理试卷 题型:填空题
风能的广泛使用是因为风能是 ______ 能源(选填“可再生”或“不可再生”).某风力发电站年发电量约1000万千瓦时,即约3.6×1013J的电能,不考虑能量损失,这些能量若用热值为3.0×107J/kg的标准煤获得,相当于一年节约 ______ 万吨标准煤.
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