如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）。

建筑工地上，工人师傅将如图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。请在图丙中画出滑轮组的绕线。

下表为小明同学做“研究弹簧的长度与拉力关系”的实验记录数据：

（1）请帮小明同学填写漏掉的数据（填在表格中）

（2）由数据可知，弹簧的原长L0是___________ cm；

（3）分析数据可以得出的结论是________________________________________________    ；

（4）这项研究在实际中的应用是 ______________ ；

（5）小明作出了如图所示的三个F﹣L图象，其中__________图是正确的。

小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计、底面积为5cm2，高度为6cm的实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等。

（1）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=______N；

（2）分析实验步骤A、B、C、D、E，可以得出浸入液体中的物体受到浮力大小跟______________有关，而跟__________无关；

（3）分析实验步骤_____，可以得出浸入液体中的物体受到的浮力大小与液体密度有关；

（4）从以上实验得到浮力的计算公式是_______________。

（1）如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块。如图所示实验中，能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是________和________（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

（2）小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如下图所示，将同一个弹簧压缩____（选填“相同”或“不同”）的长度。将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块________________，从而比较弹性势能的大小。

（3）上述实验中，若水平面绝对光滑，实验将__（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向___（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_______（用字母表示）。他这样得出的结论______（合理/不合理）；原因是：______________。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_____________________。

用如图所示装置测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。实验数据如表：

（1）把表中空格处的数据补充完整________________。

（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将__；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将_______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

一个气艇充入气体后的质量为1.5t，体积为1500m3。当装入多少货物时，气艇能够悬浮在空中？空气的密度为1.29kg/m3，g取10N/kg。

在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，如图，沿斜面向上的拉力F为1.8N时，物体匀速前进。斜面长s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，物体在斜面上运动时受的摩擦力f=____________N。这个斜面的机械效率多大？

关于误差，下列说法正确的是（ ）。

A. 实验中的错误叫误差

B. 认真测量可以避免误差

C. 产生误差是由于未遵守操作规则

D. 多次测量求平均值，可以减小误差