科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:选择题
如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为:
A. G/S和G
B. ρgh和G
C. G/S和ρghS
D. ρgh和ρghS
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科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:选择题
如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,下列说法正确的是:
A. 向右移动滑片P,电压表V1的示数变小
B. 向右移动滑片P,电压表V2的示数变小
C. 向左移动滑片P,电流表A的示数变大
D. 向左移动滑片P,电压表V1与电流表A的示数比值不变
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科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:实验题
在探究“凸透镜成像规律”的实验过程中:
(1)如图甲,让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,可以看出凸透镜的焦距是 cm.
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙的位置放置时,光屏上会得到一个倒立、 (选填“缩小”“放大”或“等大”)的实像.
(3)向右移动蜡烛到一定的位置时,无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像,可能的原因是 .
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科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:实验题
小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.
(1)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则酱油的密度为__kg/m3.
(2)小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比________(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.
③把烧杯中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.则酱油的密度表达式ρ=__(已知水的密度为ρ水).
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科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:实验题
在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中:
(1)如图所示的电路未完成连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整_________。
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有正常偏转,但偏转角度较小。则接下来应进行的操作是(________)
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察灯泡是否发光
(3)为了测量小灯泡正常发光时的电阻,该同学应进行的下一步操作是_______________________。
(4)李翔利用如图所示的电路还完成了“小灯泡的额定功率”( 可供选择的灯泡是2.5V和3.8V中的一个)的测量,若他连接的电路完全正确,当灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则他选用的灯泡的额定功率为______ W。
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科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:综合题
小李用如图所示的滑轮组把90kg的物体提升3m,作用在绳子自由端的拉力是400N,不考虑绳重及摩擦(g=10N/kg).求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)动滑轮的重力.
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科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:综合题
你知道吗?我们实验室常用的双量程电压表(0~3V和0~15V)是由一个“毫安表”(如图甲所示)和两个定值电阻串联而成的,其原理图如图乙所示:
(1)甲图中的“毫安表”的内阻是Ig=10Ω,则该“毫安表”两端最大能够加上多少伏的电压?
(2)根据双量程电压表的改装原理图求出电阻R1的阻值;
(3)电压表在电路中使用时也需要消耗电能,若将如图乙所示的电压表接入电路,测得某用电器两端恰为3V时,电压表消耗的电功率是多少瓦?
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科目: 来源:浙江省杭州市2017届九年级第一次模拟考试物理试卷 题型:综合题
如图所示,电源电压U=3V且保持不变,内阻r=1Ω,定值电阻R1=4Ω、R2、R3的阻值均为2Ω,电表内阻忽略不计。试求:
(1)外电路的总电阻;
(2)电流表和电压表的示数;
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科目: 来源:辽宁省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:选择题
你认为以下估测数据最符合实际的是( )
A. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa
B. 一名中学生的体重约为200 kg
C. 一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 N
D. 小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J
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科目: 来源:辽宁省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:选择题
下列关于力的说法中不正确的是 ( )
A. 力是物体对物体的作用 B. 受力物体同时也是施力物体
C. 只有接触的物体才有可能有力的作用 D. 力能改变物体的运动状态
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