科目: 来源:人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型:双选题
如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为G物,动滑轮的重力为G动,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦.则工人所用的拉力为( )
A. +1 B. C. D.
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型:多选题
如图所示,不计摩擦,把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N,则关于该动滑轮的说法中正确的是( )
A. 动滑轮重4N B. 使该用动滑轮要费距离
C. 该动滑轮的机械效率为80% D. 提升物体的速度越快,机械效率越高
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型:填空题
用2.5N的拉力将重为5N的物体沿着长1m,高0.4m的斜面从底部匀速拉到顶端,该斜面的机械效率是___, 物体在斜面上受到的摩擦力是____ N。
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型:填空题
如图所示,一根均匀的细木棒OC,OA=OC,B为OC的中点,在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m,木棒的机械效率为90%,则木棒重为 ______ N(不计摩擦).
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型:实验题
某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
(1)实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计.
(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法 ______ (选填“正确”或“不正确”),因为她没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响.
(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整_______.
(4)通过比较 ______ 两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)
(5)通过比较 ______ 两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)
(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论: ______
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十一章第二节功率同步练习 题型:选择题
甲、乙两同学在进行爬杆比赛,都爬上高度相同的杆顶,甲用了9s,乙用了10s,甲、乙两人的体重之比是5:6,则甲、乙两人的爬杆功率之比是( )
A.3:4 B.4:3 C.25:27 D.27:25
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十一章第二节功率同步练习 题型:选择题
关于功率,下列说法正确的是( )
A. 功率越大的机器做功越多 B. 功率越大的机器做功越快
C. 机械的功率越大,做功越慢 D. 机械的功率越大,做功时间越短
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十一章第二节功率同步练习 题型:选择题
如图所示,是甲、乙两物体做功与时间的关系图象,由图可知,甲、乙两物体做功的功率大小关系是:
A. P甲 > P乙 B. P甲< P乙
C. P甲 = P乙 D. 无法确定。
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十一章第二节功率同步练习 题型:选择题
小明用10s的时间从一楼跑到三楼,他上楼的功率为( )
A. 3 W B. 30W C. 300 W D. 3000 W
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科目: 来源:人教版物理八年级下册第十一章第二节功率同步练习 题型:选择题
如图所示,为某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片,杠铃的质量为100kg.已知照片中杠铃的实际直径是40cm,根据照片可算出该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为( )
A. 700W B. 1200W C. 1900W D. 2500W
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