科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:双选题
小明同学在探究凸透镜成像成像规律时,用焦距分别为f1、f2的甲、乙两个凸透镜进行实验.先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具坐上,调整后的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像(图中未标出):再用透镜乙替换透镜甲,且保持蜡烛和透镜的位置不变,将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像.下列判断正确的是( )
A. 图中光屏上的像是放大的 B. 图中光屏上的像是缩小的 C. f1<f2 D. f1>f2
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:选择题
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A. 该凸透镜的焦距是16cm
B. 当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C. 当u=20cm时,成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:多选题
凸透镜是一种基本光学元件,在生活中有广泛的应用.下列说法正确的是( )
A. 用放大镜观察报纸时,报纸应放在一倍焦距之内,要使观察的像更大而且清晰些,报纸要靠近放大镜
B. 用投影仪放映物理试题时,要使银幕上所成像更大而且清晰些,应该让镜头下降些,同时投影仪远离屏幕
C. 用照相机照人像照时,要使所成像更大而且清晰些,应该让拍摄对象靠近镜头,同时镜头前伸
D. 用照相机照人像照时,要使所成像更大而且清晰些,应该改用长焦(即焦距更长的)镜头,同时镜头前伸
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:多选题
下列关于凸透镜成像及应用,完全正确的有(其中f表示焦距)( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:双选题
在探究凸透镜成像规律的实验前,先用如图所示方法对所用凸透镜的焦距进行了测量,然后将蜡烛、凸透镜和光屏放置在如图所示的位置,若其中蜡烛、凸透镜的位置不动,下列说法正确的是( )
A. 实验时所用凸透镜的焦距为40cm
B. 将如图中光屏向左移才可得到烛焰清晰的像
C. 移动光屏后在屏上得到的是倒立、放大的像
D. 此次的实验现象能够说明照相机的成像特点
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:双选题
如图,圆柱形玻璃瓶装满水,把铅笔放在一侧,通过玻璃看到那只铅笔,把铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,则看到的现象是( )
A. 铅笔的像会一直变大 B. 铅笔像先变大后变小
C. 铅笔像由正立变成倒立 D. 铅笔像由倒立变成正立
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:实验题
如图所示,是“探究凸透镜成像的规律”实验装置,在图示位置,烛焰恰能在光屏上成清晰的像.
(1)物距是 ______ cm.
(2)光屏上成的是倒立、 ______ (填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.
(3)小明将近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应将光屏向 ______ (填“左”或“右”)移动.
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:填空题
小明在光具座上探究“凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时,屏上得到烛焰清晰的像,凸透镜的焦距为f,则 ______ cm<f< ______ cm.
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律同步训练 题型:实验题
在信息化时代,相机和手机都是常用的图象采集设备.
(1)如图所示,用相机拍照时,在芯片上所成的像是倒立的、缩小的 ______ 像(选填“实”或“虚”).镜头靠近人时,像的大小将变 ______ ,此时像会 ______ 透镜(选填“靠近”或“远离”).用相机拍摄远近不同的物体时,通过伸缩镜头,使像清晰地成在芯片上,这个操作过程便是“调焦”,如图所示.
(2)小敏同学发信手机不能“调焦”但成像也基本清晰,她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究,实验数据如表,根据表中数据,判断手机镜头的焦距大约为 ______
A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m
(3)请分析,手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是 ______ .
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科目: 来源:人教版物理八年级上册第五章第四节眼睛和眼镜同步训练 题型:选择题
在图所示的示意图中,所属视力类型及矫正视力需要配戴的透镜是( )
A. 远视眼,凹透镜 B. 远视眼,凸透镜
C. 近视眼,凹透镜 D. 近视眼,凸透镜
故
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